这个学校是一栋低矮的平房，一共有一、二、三、四、五、六个年级五个教室，一个办公室。全校六个年级总共有122名学生，五个班主任，一个校长和一个科任老师。科任老师教全校的体育和五六年级的自然，校长教五六年级的历史和三四年级的自然。各班主任教自己所带班的语文和数学兼音乐。

（本章未完，请点击下一页继续阅读） ', ' ')(' 第三十一章新岗位（一） (第2/2页)

生源实在太少，燕子来到十四生产队是教复式班，也就是两个年级的学生坐在一个教室里，背靠背坐在一起上课，当然两个年级各自学习自己年级的课程。

燕子跟着修科长到学校报了到，这里的老师只有一个是燕子熟悉的，这个熟悉的面孔是和燕子一起考上老师这个职业的，和燕子是本家也姓王。其他老师都是陌生面孔，没有太热情，燕子和大家打了招呼。修科长交代了一些事情就急着赶回去了，否则天黑也到不了家，爸爸也跟着回去了。燕子在修科长走了以后回到生产队办公室收拾行李了，这个宿舍原来是生产队办公室的储藏间，放一些资料柜、破旧的保险柜等杂物，腾出一小块地方给燕子做宿舍。南面三个大玻璃窗，封闭不严，三月的东北，西北风呼呼地叫嚣着，把窗户刮得稀里哗啦乱响，就像电视剧里的鬼屋发出“呜——呜——”的声音，非常恐怖，有时候听起来又像有人要把窗户撬开一样，燕子吓得心惊肉跳。窗下一张单人床也像是散了架似的“吱吱嘎嘎”地摇晃。燕子铺好床，看着这四十平米的房间，只有一张床的位置属于燕子。燕子蜷缩在被子里瑟瑟发抖，不知道是因为冷还是因为害怕。燕子庆幸没有一时兴起把儿子带来，否则非吓坏不可。

晚上，燕子没有做饭，因为没有水无法做饭。燕子只啃了一个在家里拿来的干馒头，没什么事情，躺在床上胡思乱想，根本无法入睡。燕子完全没有想到条件会恶劣到这种程度，可又能怎么样呢？

早上，燕子没有吃饭就去上班了。走在上班路上，仔细看着生产队的环境。十四生产队有二百多户吧，年轻人大多数出去打工了，留守的大多是女人、老人和孩子。土地面积不小，大约有1200多公顷吧，全部种植大豆、玉米、小麦等旱田农作物。

燕子来到学校，校长带燕子来到了班级，三年级八个学生，四年级十一个学生。燕子想先和学生认识熟悉了一下，这时候的两个年级的学生是都坐在一起的，学生看见校长带着老师进来立刻站了起来：“老师好！校长好！”

燕子走到讲台上：“同学们，大家好！”然后摆手示意大家坐下，校长便走了出去。

燕子向学生做自我介绍：“我是你们的新老师，姓王，以后你们叫我王老师就好。虽然是两个年级，可是人不多，所以你们要背靠背上课。我要用一节课的时间上两个班级的课，也就是你们分别用半节课的时间学习一节课的内容，不知道你们能不能接受。”

“能！”两个年级的学生异口同声地响亮地回答。

燕子听见后微微笑了一下，然后准备回到办公室拿课本上课。这时候校长走了过来：

“王老师，你今天先不用上课，今天先备课吧，因为你教的是复式班和正常班级上课不一样，所以备课要求也不一样。正常班级一节课45分钟，而复试班一节课是45分钟要给两个班上课，你需要重新编写教案，怎样用20分钟讲完40分钟的课？所以你需要用新的教学方法给学生上课。”

燕子点头到：“知道了。”

燕子知道自己是教复式班，也知道同样的一节课要给两个班级讲课，却没有考虑备课的事，没有这样教学经验，只能摸索工作，为了学生燕子没有留在办公室备课，而是来到班级给学生上课。教材没变，教了十几年，早已经印在脑子里了，说实话小学的课本几乎都能背下来了，即便是不用备课燕子还是有把握把课上好的。

燕子没有和校长一起走，她组织学生把课桌椅重新摆放。三年级八个学生面朝西，摆两排桌椅，四年级学生面朝东也摆两排，两个年级中间有一个空道。桌椅摆好后燕子才回了办公室。 ', ' ')