关了系统，许游躺在床上仰面朝天的看着天花板，觉得优秀的有些累啊……

不知不觉间，许游慢慢睡着了。

做了一个美美的白日梦……

下午来到学校，班里的同学来的不多。

高三狗每天起的比鸡早，睡的比狗晚，中午能多睡一会儿，肯定是要踏着铃声进教室的。

不过班里成绩排名靠前的几个学生都到了。

许游坐下来，旁边叶锦正从桌兜里拿资料呢。

许游边拿等会儿要用的物理试卷，一边随口问道：“我没在的这一周，没落下太多的功课吧？”

叶锦摇摇头，道：“就是书本上的那些知识，来来回回的复习，加深记忆与理解而已……”

顿了一下，她继续道：“你的话，我觉得老师的复习方法对你已经没什么提升的作用了。”

“这话说的……挺对。”

许游转头笑着道：“也就你能透过我英俊的外表，看到我奢华的内涵了。”

“……不想说话了。”

叶锦无语，低头继续整理自己的资料。

小山似的书本和资料，她感觉自己的小桌子已经不够放了……

不一会儿，上课的预备铃打响，杨守余拿着试卷，端着茶杯提前来到了班级。

进来后看到还有学生的座位是空的，没有来，他稍微有些生气，不过想了想，最后叹了口气。

“报告。”正好这时候几位学生气喘吁吁的出现在门口。

“进来吧，记得下次稍早一些。”

杨守余并没有说什么，招了招手，最后叮嘱了一句。

上课铃响后，杨守余曲指敲了敲讲桌，道：“把昨天晚上发的卷子拿出来，我们对一下答案。”

稍微等了二十秒，杨守余拿着自己的卷子，念道：“cddba……”

一口气念完了选择题和填空题，他停下来问道：“哪道题需要讲？”

第二轮复习已经结束，第三轮的复习马上要开始，各科的老师都在调整自己的讲课方式。

除了语文和英语，其他老师都采用了这种“你问我答”式的上课方式，既节省时间，也能对症下药，针对性更强。

不过开口的大多都是成绩稍好或者一般的学生。

那些成绩不好的，例如张真、刘慎等，都是静静地听着，老师讲啥我听啥，不懂也装懂。

做派和许游倒是一样，不过许游是真会，没有疑问。

都是例子，却是两个极端……

“第十一题。”这时候有同学发问。

杨守余看了眼，皱眉道：“都到这个时候了，电磁问题还没懂？”

说完，杨守余加重语气，在黑板上画图，讲解：“我就不知道，有什么难的，你一层一层意思的分析……”

三分钟后，杨守余扔了粉笔头问道：“懂了没？”

大家点头，少有的几个人说懂了。

见大家还一知半解，不甚明白的样子，杨守余气道：“这类问题，问的就那么几种，你要实在弄不懂，就把有关电磁问题的题型全找出来，归纳总结解题方法，以后遇到了直接照搬套路。”

电磁问题确实是一大难点，可是从一轮复习到现在，啃了这么长时间，还嚼不烂，那就有些气人了。

杨守余道：“还有谁没懂，现在赶紧问，争取把这道题的类型弄懂。”

大家没人说话。

“都懂了是吧？”

杨守余见有些人明显不懂装懂，气道：“那我现编一道同类型的题，你们做一下。”

说完，他转身开始在黑板上简写题目……', '…')