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第30章 捕风弄影带笼子
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继之,细述事发之经纬。此事经由公安详查,确凿无疑。当日,生徒参与军训后归寝,午时舍友邀其共膳,彼以不饥辞,独留室中。未几,近午时正,其于QQ空间留绝笔书(附件备载),言因情事所困,欲弃世别友。旋即从宿舍楼五层之阳台跃下。同窗目击,急拨急救电话并告之辅导员。辅导员与校领导、集团领导速至现场,救护车亦至,急送医院全力救治。校方并告医院,不惜一切代价挽救其生命。同时,警方亦至现场勘查。然终因伤势过重,回天乏术,医院宣告不治。父母闻讯,悲痛欲绝,疾驰至院。

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再言校方应对之策。闻讯即启应急预案,组建多组以应对:有负责抢救者,有安抚家属者,有调查事因者,有对外协调者,有维护安全者,有监控舆情者,有善后处理者。校方依法制定工作方案,分组行动,积极稳妥处理。并即向政府相关部门报告。经公安与派出所调查,确认该生系因情感纠葛自杀身亡。

校方日日集会,通报进展,部署工作,以防事态恶化。并为亲属安排住宿,全程陪伴安抚。校领导与亲属共赴派出所了解案情,召开案情通报会。然亲属情绪激动,不纳调查结果,欲亲至现场查看。后经协商,双方代表赴现场查看,然谈判未果。次日,又有亲属闯入校园,校方为维护秩序,劝其离校至酒店休息再议。然其坚持入校,致冲突再起,校方遂请警方介入。其间,有媒体记者采访,校方亦与之交换意见。

至夜幕低垂,双方终达共识,签订救助协议。校方基于人道考量,给予生徒家庭二十万元补助(含丧葬费用)。生徒父母感激涕零,表示不再追究校方责任,亦不再扰乱校园秩序,并向媒体致歉,请求撤除不实报道。然报道已广为传播,校方遂启网络舆情应急预案,与媒体沟通,终使不实报道得以删除。然网上仍有不实之言流传。

九月十六日未时,区维稳署之长官于救助契上署名,学子之亲属携契而归。

次日,即九月十七日,为学子亲属料理后续诸事。

又次日,即九月十八日,辰时三刻,学子遗体行火化之礼,亲属遂启程还乡。

三江之邑,沸反盈天之事既息,所设调查组终得其果:此新入学子,素日于职事上自我砥砺甚严,压力山积,致身心交瘁之状昭然。其社会之定位、自我之期许与心绪之体验,其间鸿沟难越,又乏专业医士之援手与有效排遣之途,故忧思焦虑之情,历久弥甚。渐而于认知之域,成固定之思维模式,终至行止偏激,憾事遂生。

“噫,诚为可惜也。”皇甫正棠教授喃喃自语。观此情形,实应深谢途中屡试己心之厂长、助理、财务与生产之长,及那位柯姓佳丽副院长、李姓难缠之副教授;亦应感念身披牛仔衣,形如乞丐,穿梭全国,乘火车奔波四方,推销双虹吸下水道弯头之乙方生涯,犹如坚韧之种,乐观而从容……

正棠回首往昔,深感路途之艰辛,众人皆不易,然未料及后来者,其境愈艰。 ', ' ')

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