讲台上的卓音梵,那道视线一直锁定着他:“你就是梁烨?”
梁烨突然不敢说话,前排的人拿胳膊肘捣他:“怎么了,你哑巴了?说话呀?瞧你那熊样,一个卓茵茵也能把你怕成这样?”
梁烨吼了一声:“你懂个屁!”
敢情刚刚被砸的是他,别人都不知道他经历了一件什么样的可怕事。
卓音梵又问了一遍:“黑板上的字是谁写的?”
还是没有人站起来承认。卓音梵笑一笑道:“就算你们不说,我也有方法找到。”
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其实方法很简单,黑板上的那个字,是在她进教室前有人写好的,统共就那么一半的人,每一个人所坐的位置,他们的脸,卓音梵全都记住了,就算后面有新的同学进入教室,也不妨碍她的记忆。
她擦黑板的时候,差不多量了一下那个高度,净身高应该在165以上才能写上去,这个班级的座位安排,显而易见,大部分还是以身高来决定,卓音梵直接将作案人选锁定在最后三排上面,很快将视线又定在了梁烨身上,只有他的手指上,有一些没有及时擦掉的白色粉笔灰。
卓音梵刚刚扔出去的是红色的粉笔头,这是她耍的一点小心眼,所以梁烨手上粉笔灰的痕迹,不可能出自是她扔的那个。
那么只有一个情况,字是梁烨写的,写完了以后梁烨两手拍了拍粉笔灰,也就没有再在意残留的问题了。
卓音梵走过去,梁烨仿佛一个被拔了刺的刺猬,浑身裸.露,无所遁形,梁烨脱口而出道:“你想干嘛?”
前排的人看梁烨这么反常,也觉得奇怪。
根据记忆的指向,卓音梵走到的正是夹在两个差生——梁烨和张天石中间的位置。
那是卓茵茵以前的座位,卓音梵还没坐下来,已经发现桌面上被人用圆珠笔写了好几排小字。
“卓茵茵大母猪。”
“卓茵茵真恶心,花痴病,不要脸,还写情书。”
“查无此人。”
卓音梵把书包放到身后,心平气和地坐下来,旁边的张天石一早过来就趴着睡觉,梁烨也已经不说话了。
教室重新恢复了秩序。
不过黑板上的字没有人去擦。
等到张美琪带着一些重要的文档过来,看到黑板上的个颜表情,脸色都气到发白了。
“黑板上这个字是谁写的?”
宋筱筱第一个站起来,对张美琪道:“老班,是我们班的卓茵茵写的。”
“卓茵茵?”张美琪的目光刺了过来,果然在最后一排看到了卓茵茵的影子,“等下班会开完结束,你的早操不用做了,跟我去办公室一趟!”
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早操时间段,操场上站满了一排排的学生,听着广播音乐正在……卓音梵从这个新教学楼的楼道间看过去,正在手舞足蹈。
张美琪已经和学级主任打过招呼,带班去操场做操的事先交给了其他的副科老师,张美琪抱着双臂,也不想把人领到办公室了,就在教室外面直接说开了:“卓茵茵啊卓茵茵,我是怎么教你的?我从业几年下来,你还是我教的第一个这么坏的女学生。你说你,还有什么事是你不敢或者做不出来的吗?”
张美琪早就对她有一肚子火气了,先不说原来卓茵茵给她惹的那些麻烦事,小小年纪不学好,玩什么早恋,玩就玩吧,别写情书让别人知道啊,最起码过完这两年,等班级一毕业随便她怎么折腾怎么玩都可以,张美琪都想求求她了,能不能行行好,让她安稳地带完一个班级?
第一次带班对她以后的从教有很大的影响。
偏偏卓茵茵不给她期待玩,在她教训了几句以后,第二天跑到学校教学楼准备一死百了。
说起来卓茵茵还真是敢跳啊,张美琪简直被面前的这个女学生给气疯了,她跳完了以后送进医院里是可以眼不见为净了,可她呢?在之后,学校的领导立即过来找人谈话。
不管张美琪怎么说,怎么为自己申辩,同一个办公室的其他老师作证,确实看到张美琪当初将卓茵茵和梁烨两个人一起叫进办公室,还看到张美琪当面羞辱卓茵茵,把卓茵茵写的一份什么情书直接砸在人的脸上。
那之后的事,啧啧,二班的班主任给校方回忆起来的时候,满脸的可惜。
因为那个事件,张美琪差点受到了严重的处分,校方还特别让她回家写了一份报告上来。所以张美琪对卓音梵的态度很明显,看见她就生厌,恨不得这个班级体再也没有她这个人!
然而全国实行九年制义务教育,她没有任何权力,剥夺一个孩子上课的权利。
那么只有通过其他的办法……
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张美琪教训完卓音梵以后,卓音梵先回了教室,其实张美琪说的那些话她都是东边耳朵进,西边耳朵出,根本没注意听,注意力全放在了犹如蚂蚁般大小,正在四肢舞动的学生们身上。
广播操结束,学生们一个个陆续回来,张美琪教语文,她的课在第一第二节就是。
稍微休息了十分钟左右,上课铃响,宋筱筱喊道:“同学们起立!”
大家全部同时站了起来,卓音梵也跟着站了起来。前面刷拉一排都是高个的男女生,然后卓音梵就发现了一点,卓茵茵的这具身体,150的身高其实不算矮,但是,和倒数第二排的人比起来,那就根本不算高!
即使坐下来,张美琪在黑板上教书,写什么东西,她也看不太清楚。
张美琪正念着今天的课文,在黑板上写上课文标题,座下的卓音梵突然道:“老师,我能调个位置吗?”
张美琪觉得真是搞笑,这个位置的安排,本来就是因为她成绩差才安排到最后。她居然还敢不满意起来?
张美琪不方便说的太直白,由宋筱筱道:“卓茵茵,你是过糊涂了吗?咱们班考不好成绩的学生,都在最后一排,如果你想换座位,不是应该先提高一下你的学习成绩,不再做咱们班的吊车尾,而不是和老师任性地提要求好吗?”
第40章 |040', '0')
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