('学生们听了一遍又一遍，却还是一窍不通。

那时候，他才发现，自己根本不适合当一名老师，才知道教学也是一门高深的学问。

在连续换了好几个班教导都不成功之后，选择向校长申请了实验室管理员的工作，在这里一边做研究，一边学习教学技巧，争取有一天能够重新回到教室，将自己的一生学问都传授给别人。

自己当初怎么说也是小有名气，可连学生都教不好，让管理员倍感羞愧，只能让校长在他出山之前，不要把这件事告诉别人。

可没想到，他学习笔记倒是写了好几本，但一点长进也没有。

在实验室一待就是好几年。

现在整个学校里，除了校长和一些多年前的老员工，没人知道管理员的身份，也不会有人想到他此时的苦恼。

可是随着年龄增长，传承的观念不断在他心里扎根，自己还跟自己较上劲了。

管理员自己也觉得这个要求有些荒唐，想要解释，没想到姜喜月先点了头。

“可以。”

她见管理员态度真诚，不像是在开玩笑的样子，就直接答应了。

“真的？！”

管理员顿时大喜。

姜喜月：“不过我需要重新整理一下内容，到时候再给你。”

“没问题，没问题。”管理员喜不自胜，连忙道：“那这几天你们在这里做实验的时候，我可以过来听课吗？顺便让你传授一下，怎么上课，学生才能明白。当然，这期间，这件实验室你们想怎么用，就怎么用。”

徐子璐不知道姜喜月他们在哪儿做实验。

她一直把物理实验室的大门上锁，除了自己没人进得去，姜喜月他们竟然也没闹起来。

不过她之前已经调查过了。

学校里一共三个力学实验教室，一个被她上锁，一个是上学专用，外人不能使用，还有一个是更高级的实验室，里面的器材昂贵，就算是老师都不能进，姜喜月就更不能进去了。

而整个A市中，能租借实验室的地方少之又少。

姜喜月他们做不了实验，写不出论文，就更别说去参加比赛了。

但她不知道的是，姜喜月依旧每天带着学生来市一中做实验，只不过走进实验大楼后，却直接去了管理室隔壁的高级实验室，并且在里面完成了一系列实验。

每次做实验上课的时候，管理员都在会在旁边记笔记。

记的不是知识点，而是教学方法。

姜喜月最后把朱一和陈腰的论文仔细检查一遍，确定没有问题，报名上交之后，她又带着整理好的教学资料来到市一中找管理员。

“这些都是我自己整理的几种方法，要是有不懂的地方，可以来问我。”

里面全都是姜喜月根据自己在三河村一年的教学经验总结出来的方法，有些是系统给出的是初步建议，有些是自己改良之后的方法。

“都是你自己写的？”管理员惊讶道。