('这种事情是坚决不能出现在他老人家眼皮子底下的，大家用脚趾头都能想到班主任接下来要严惩当事人, 但让他迟迟不动的原因是，没有署名，只凭字迹太草率，太有主观性，没有专业的字迹鉴定家, 何况全班约半百个人，字迹一时找不出来。

但班主任是不会放弃的, 朱宁刚刚回去他就气势汹汹地走了进来，抱着一摞作业本：“昨天那封情书现在还没有人主动站出来承认！”接着停顿了一下，又捏着手里的信抖了抖，“这都写的什么？！一个女生！好意思吗！高三了！高三了知道吗！这种事情要从根上坚决制止, 谁写的赶紧站出来！不要让我一个人一个人去对！”

“嗷~”我在心里惨叫了一声，替那位神秘的女生，替王子霖。

无人应答。

班主任因为对上一届严格最后收获了好成绩，所以他积累了经验——就是将严格进行到底。只是我万万没有想到，自己惨叫的太早了——我才是老师眼里的第一个嫌疑人。

“莫希！是不是你？”班主任的声音简短有力，站在讲台上质问我，目光像是一把利剑。

“啊？”我坐在位子上忙着做题一时没有反应过来他在说什么，站起来的时候余光看到朱宁也要站了起来，顿时恍然大悟，目光直视着班主任，用同样简短有力的语气立即回答道，“不是！”我怕自己再慢一点，朱宁不知道会干什么。

我自然是不怕的，因为本来就不是，但是脸上突的热了一下，我想这是为什么呢，是关于尊严吗，我根本不对班主任的尊重抱什么希望，还是信任，我也从来都知道自己在老师心里的印象，或者是面子，我做我自己，也就无所谓面子。

我想不通了，是到后来我才知道，自己跟自己谈判而得出的结果并不能精准地指导自己的外在表象，有时候自己是劝不住自己的，你知道什么是对的，你了解什么叫问心无愧，你懂得什么值得什么不值得，但你就是还会生气，会难为情，甚至会羞愧。

班里同学都齐齐地看向我，班主任似乎也被我这一嗓子惊了一下，快速地低头在那摞作业本里翻找，抽出我的作业本打开和他手里的那封信左右对比了一下，恹恹地看了我一眼，“坐下吧。”

我心里竟然凭白有种劫后逢生的感觉，感叹自己把字写的群魔乱舞别具一格也是有一点好处。

“现在还不站出来是吧，好，你们都先看书，我就在这儿一个一个对字迹。”班主任说完回头把椅子拉到自己屁股底下，一本本翻起来。

大家都埋头看书了，教室里静的只能听到讲台旁的饮水机烧水的呜呜声。

这时前面讲桌上一阵律动，班主任的脚步声响起，数秒之后：“好，让校长等我一下，我这就去。”随后他便回来收拾讲桌上的东西，立马换上一副凶巴巴的语气说：“我劝你最好自觉，要等我找到你就不是批评几句的事儿了。”随后一阵咔哒咔哒的脚步声，沉重又果决，像是他的“威胁”。

他走后整间教室寂静无声，我仿佛听到头顶的空气化为人形深深地吐了一口气。

“都怪你！”我去厕所的时候经过王子霖位子旁，愤愤地对他说，“没有你可就没这么多事儿了！”说来也是心虚，这件事他毕竟无辜，我说完出口气就打算赶紧溜走。