针对土地不够的问题，几乎所有人提出的解决办法都是“均分”，实行“均田制”，丝毫不提已经占用了耕地的如何肯让出现有土地，让出之后又如何补偿。

也有人一味推行教化，鼓吹在州县之中兴办县学，传播圣人之道，却完全不提办学的钱粮从何处来，学习了孔孟之道的百姓们又如何解决饿肚子的问题。

这些回答给人的感觉是，一概悬在空中，不能落地。

但贾放不得不说，这种试题完全开放，号召大家集思广益的题目，也让他看到了很多天马行空一般的主意。例如他见到有人提出南方山寨中时常有盗贼出没，州县驻军往往是远水救不得近火，一县之主应当组织起当地的民防民兵，并且建筑堡垒，囤积粮草，以备不时之需；

这些正是贾放想要看到的，那些他在桃源寨没有想到的，现在都从试卷上反馈了给他。

想到这里，贾放突然有点儿想感谢皇帝陛下，这位竟然用这种方式，在殿试的试卷中挟带私货，又用让自己阅卷这种匪夷所思的方式，了解这个国家中精英级别的学子在同一问题上的观点。

不管这些题目何等样地折磨了早先殿试的考生，但现在那些人各种各样的想法都启发了贾放。

看来皇帝陛下，还是真的很希望自己能够好好建设好桃源寨这个“试验田”。

贾放连忙找了个在礼部跑腿的，要了笔墨纸张，把他认为有价值的观点一一抄下。

*

夏省身一直昏天黑地地读卷，读到东方既白，才又想起了贾放。他猜想这少年怕已经是伏案睡着，哪里还能耐烦看这么多试卷。

谁知他抬起头，正看见贾放精神奕奕地抱着一大叠朱卷，正津津有味地读着，手边还叠放着一大堆手稿，还正不断往那手稿上抄写着什么。

其他礼部小吏大多已经在伏案休息，却唯有贾放一人，越读越精神，越写越振作。

连夏省身都不得不感慨，这个少年，和他同龄的人比起来，真的有点儿……特别。

第124章

贾放阅卷,阅了一夜，而他自己则对时间的流逝毫无察觉，头一抬,便见到礼部官署外天色泛白，已经天亮了。

这时终于有礼部的小吏过来,把贾放面前的试卷捧走。贾放此前按照要求将试卷分成了三堆,这时小吏也是一样分门别类地抱走,然后在试卷所贴的签纸上写上了贾放的评语,大约也是“上中下”之类。

贾放没想到自己的阅卷也真的被纳入了礼部对试卷的评分体系,多少有点儿觉得意外。', '。')