('周易又推了张椅子出来。

作为班主任，一个是谈，两个也是谈，多个顾戚也没什么。

可还不等周易开门问路言换位的事，顾戚反倒先开了口，把刚刚周易说的话，一字不落重复了一遍：“你想跟郑意做同桌？”

路言：“……”

就知道这人听到了。

这问题恰恰就是周易想问的，一时之间，也顾不上让两人坐下，抬头看着路言。

路言只觉得有口说不清：“老师，您今天找我来，不是说位置的事吗？”

周易被路言一反问，先顿了下，再说：“是啊。”

若放在往常，周易是决计不会当着两个当事人的面，问他们对各自的看法，可眼前这两个孩子不一样。

最重要的是，另一个当事人都站门口听见了，没必要藏着掖着。

周易想了想，直接说：“不是和顾戚处得挺好吗？刚问你，还说没意见，怎么又想和郑意做同桌了？”

路言难得有些怔：“什么？”

他什么说过和顾戚处得挺好的吗？

周易这句“处得挺好”一出，顾戚身上的凉意顿时散了大半，闲闲适适坐在椅子上的时候，还不忘把另一张椅子挪近一点，示意路言坐下。

“是处得挺好，”顾戚看着路言，话头又一转，“所以为什么想换到郑意旁边去？”

路言：“……”

这两人是复读机吗？

他又哪句话表明想和郑意做同桌的意思了？

一团乱麻，路言压根不知道从何说起，索性从头说：“我来报道那天，位置是曾主任安排的，和顾……”