('所有第三列的要往后移位的学生内心都有些不舒服，觉得今天的宋老师仿佛换了一个人，偏心偏到北极去了。

最后一排的男生看着这么多学生为李明哲的座位劳师动众，不敢明面上反对老师的决定，只向宋老师反应：

“老师，再往后坐我们要看不清黑板上的字了，再说李明哲同学长得这么高，他坐前排会挡住很多人视线的啊。”

“郑函宇也高，他坐前面的时候怎么没见你提出意见，视力不好明天就去配一副合适的眼镜，再不甘心就考班级第一，你想坐哪里老师都满足你。”

被怼的同学瞪大了眼，一时间竟无法反驳。

等不情不愿往后挪了位置，他心里才闷闷道：

李明哲能跟郑函宇比吗？人家次次年级第一的学霸，他不服别人但也不得不服郑函宇啊！

第三列的同学位置都移开了，虽然不能坐叶佩旁边，也不能忽然提出让叶佩跟他坐的要求，但能坐在叶佩只隔开一人宽过道的边上，李明哲还算满意。

所以对宋老师点点头表示感谢后，李明哲动作利落就前往自己的新座位。

宋老师的试卷发了下来，所有人都拿起笔，开始答题。

宋老师想起李明哲已经做过这份卷子，于是特意给他拿了份上周布置给竞赛班，但还没讲解的卷子。

于是李明哲也拿起笔开始答题。

那张高难度卷子都只用了半小时，这张普通卷子，李明哲20分钟就搞定了。

宋老师这次没有写教案，而是站在李明哲旁边看他答题，终于发现李明哲同学做这么快的原因。

这孩子心算能力太强了，选择题、填空题这些几乎都不打草稿，似乎略一思索就可以给出答案。

简答题更是信手捏来，要不是有些步骤不能跳过，宋老师怀疑他可能作答会更快。

这样的脑力，这样的运算速度，简直堪比机器了啊！

难怪……才不过高一就可以达到那样的高度。

宋老师见李明哲写完后，直接收了他的卷子，给他批改。

批改完后，看着全部的红色勾子，宋老师再次惊叹着给李明哲写下最后的分数。

一节课45分钟后，宋老师叫停了还在答卷的人，让已经做完的先交卷，没做完的下次上课前独立完成后交给他。

然后，就开始了上节课那张试卷的讲解。

与以往直接讲课不同，这次，大概是为了堵住刚才有些同学的嘴，顺便叫学生明白“人外有人，山外有山”的道理，宋老师扫描了李明哲的试卷，并把它投放到教学屏幕上。

于是，所有人都看到，上节课他们做的卷子，这个新来的李明哲同学，考出了满分的成绩。