('“王发贵不在吗？”

“王发贵，喊你呢！”

一个小女孩推了推自己的同位。

鼻子下拖着两管鼻涕的孩子用袖子擦了下鼻涕，摇摇头：“我叫毛毛，不叫王发贵。”

“你傻啊，王发贵是你的大名！”

那女孩终于忍不住了，举举手指了下隔壁的同桌，“老师，王发贵在这里。他不知道自己大名，只知道自己叫毛毛！”

听到女孩的的话，有几个孩子笑了起来，尖声尖气地怪喊“毛毛”、“毛毛”，没一会儿，全班都哄然大笑，王发贵被笑得满脸通红，委屈地扁着嘴：“我就是叫毛毛嘛，王发贵是谁嘛……”

农村里为了让孩子不夭折，起个小名而不喊大名的事情很正常，杜若眼见这个叫王发贵的小男孩要哭了，用喝止声打断了孩子们的起哄，又走到王发贵面前，低声对他说：

“毛毛，每个人上学就要用上学的名字，你上学的名字叫王发贵，记住了吗？”

王发贵傻乎乎地看着弯下腰的老师，在她身上闻到一股好闻的香香的味道，忍不住耸了几下鼻子，于是那好像怎么也擦不完的鼻涕直接流到了他的嘴里。

“王发贵吃鼻涕，王发贵吃鼻涕！”

孩子们又起哄了起来。

说实话，看到这样的场景杜若也犯恶心，不过她还是强忍着生理上的不适从口袋里掏出一包面巾纸，递给王发贵。

“王发贵，把自己的鼻涕擦擦。”

王发贵下意识用手袖子擦了下自己的鼻子。

杜若看了眼他的手袖子，发现已经湿漉漉一片，还带着青青黄黄的颜色，再看他的鼻涕像是怎么也止不住似的，终于没忍住，直接抽出一张纸，给他把鼻子擦干净了。

“用这个，别用袖子，知道吗？”

王发贵只知道傻乎乎的笑，也不知道听进去了没有，杜若没办法，直接把那包纸巾塞进他嘴里，又问他身边的小女孩：

“你认识他，对吧？”

“他是我邻居。”

小女孩有点怕这个面冷的女老师，怯生生地说。

“那我交给你个任务，你看着他，如果他鼻涕流下来了，就让他用纸巾把鼻子擦干净，别用袖子，你能做到吗？”

杜若轻声问她。

“我行的！我在家也带弟弟！”

小女孩骄傲地一挺/胸。

杜若对她笑笑，走上讲台，继续点名。

大概是她不太爱笑的缘故，孩子们除了之前起哄，之后就没有再喧哗，让杜若得以一个个点名过去。

当点到一个叫“马珍珍”的女孩子时，杜若一愣。

她记得这个名字，报道那天这个孩子的父亲什么材料都没带，却直接申请两免一补，之后苏丽给他垫了七十块的杂费，他却再也没来。

既没有送钱，也没有送户口本。

她不知道苏丽是不是已经忘了这件事了，还是没把马珍珍和那个军装男人联系在一起，但是杜若后来又整理了一遍资料给张校长，对这个名字还是有印象的。

她点了马珍珍的名字，倒数第二排一个女孩很轻地说了一声“到”，杜若看了过去，发现是个头发枯黄的瘦小女孩，心里已经有了数。

即使在西北这样偏僻的地方，大部分孩子也并不会饿肚子，只有少数家庭条件特别差的才会有这种长期营养不良的肤色。

因为食物的匮乏和营养的缺失，这样的孩子多多少少有发育迟缓的情况，个别的还会智力低下，目前看起来马珍珍的智力应该没有问题，但身高和体重的标准却明显低于班上其他孩子。

好在这孩子现在上学了，学校有国家补贴的餐费，中午一顿至少能吃饱。如果省着点吃的话，还能带一个馒头回去，晚上说不定也能吃饱了。

杜若在心里将“学杂费”画了个叉，看了马珍珍一眼，若无其事地点完了名。

一年级的课程照例从拼音开始教起，在城市里，一年级的孩子大部分已经从家里、或者是幼小衔接班学过拼音了，可在这里，大部分孩子看拼音的表情就像是看天书。

之前苏丽已经教了韵母，杜若“a”“o”“e”的问了一遍，大部分的孩子都会读，也会写，看来在家里已经做了作业。

这倒是比她想象的要好。

只有少数几个孩子不会写，那个流鼻涕的王发贵和瘦小的马珍珍都在其列。

杜若按照苏丽教案上的进度继续教，等快到下课的时候，按照教案上的流程提出了让学生上黑板“示范”，很快七八个孩子都举起了手。

这么积极，就连她教的高年级都做不到。

五六年级那边，要想点名让人上来做示范，得靠她用“抓壮丁”的。

杜若在举手的孩子里点了一个最积极的上来，只见那个孩子拿着粉笔的手还有些不熟练，但还是像模像样的写完了几个复韵母。

她满意地点点头，夸奖了他一句，请他下去，却见那个孩子站在原地不动，歪着头眼睛一眨不眨地看着她，好似在等什么。

“钱厚望是吧？你做的不错，下去吧。”

杜若耐着性子，指了指他的座位。

“饼干呢？”

那孩子好奇地看看她，“没饼干吗？”