对于基础教育的发展乔宇是很赞同的,义务教育必须要加强,但是这个时间并不让乔宇很满意,“十年时间看似不长,但是我认为还要再快一些,最好在五年之内就把义务教育普及起来,zhèngfu已经拿出了百分之十五的预算投入到了教育上面,十年恐怕说不过去吧,义务教育普及的越快就能够尽早让那些孩子拥有读书学习的机会,延缓五年,就要浪费掉多少孩子的青chun,我们等不起啊!”

张澜的脸sè微微有些变化,乔宇虽然没有明说,但是已经有了指责之意,财政对教育的支持的确是竭尽全力,不过教育部也有自己的考虑。

“总理,教育部聘请了大量的专家对这个问题进行了研究,我们认为投资的重点应该向高等教育倾斜,尤其是要多建立一些综合xing大学,挖掘学生的素质,全面培养各方面的才能,只有这样才能够在科学技术上面追赶上列强,才能够实现民族的复兴,义务教育阶段也要效仿国外加入实践内容,充分挖掘学生的潜能,投资自然就要庞大一些!”

乔宇听到这里眉头彻底皱了起来,这套素质教育的论调乔宇前世就听过很多,说的也是十分有道理,但是现在站得高度不一样,看待这个问题也就完全不同,素质教育的确没错,但是必须在国家真正富强起来之后,过早的提倡这种东西,只会误国!

“张部长,我有一个问题,你认为大学是应该培养大师,还是应该培养工程师?”

张澜顿时一愣,他也感到了乔宇的不满,这可是一大帮专家探究出来的东西,句句在理,怎么完全不合总理的心思啊!

不过他还是老老实实的回答道:“自然是大师!大学之大不在于面积,而在于深厚的学术积淀,在于思想文化的传承,在于培养出合格的公民,自然要培养高端人才!”…。

“张部长或许你说的有道理,但是对于现在的中国并不适用,我早就反复强调工业时代的竞争就是生产能力的竞争,就是工程师数量的竞争,我们需要培养自己的文化科技人才,但是我们在这个方面已经落后于列强,如果还是在这个方向苦苦追赶,只会事倍功半,得不偿失,我们要做的是从产能上面超过对手,发挥出中国人口数量的优势!

培养大师是很不错,但是成本太高了,而且成材率太低了,一个大师或许会抵上几十个工程师,但是成本却是数百个工程师,我们现在最需要的是真正的劳动者,是积累财富的实干家,列强能够开发出新技术固然值得羡慕,不过我们实力没有达到的时候没有必要去争着做这个领头羊,大不了模仿就是了,英国人第一个建造了无畏舰,而德国不也是紧随其后么,而且质量还超过了英国,列强开发出来什么,我们抄过来就是了!”

乔宇说着说着心中就了然了,原来这就是山寨jing神的jing髓所在啊!作为一个后发国家山寨的确是一条进步的捷径,后发国家没有那么庞大的资本积累,也没有足够的技术积淀,要想一下子在技术上超越人家,付出的努力一定十分巨大,还不如索xing就跟在列强的后面,你弄出什么来,我们山寨过来!然后再凭借着数量充足的工程师队伍,将山寨货变得比正品还好,直接抢夺列强利润,这条路子已经在后世显示除了庞大的威力,不过现在的条件和后世还有所差距,不过总体思路还是一样的,山寨强国!

当然在一些关键的领域,核心技术方面还是要靠着自己去进行攻关,有些东西是无法靠着山寨弄到手的!“总理,这样不好吧,知识产权还是保护的!”

“没什么不好的,现在列强满世界的控制着殖民地,那才叫明火执仗的抢劫呢,我们模仿他们的技术有什么不可以的!”黄远庸非常赞同乔宇的观点。

“张部长,我觉得总理所言才是正理,中国人口众多,资源丰富,我们自然要发挥自己的优势所在,教育更是要面向所有人,追求最小投入,最大的收益,因此我建议全面控制综合xing大学的数量,多建专业学校和技校,义务教育阶段也主要以扫盲和应试教育为主,只要这样才能够从小就引导培养合格的工人!”

或许说起来有些人不愿意接受,但是事实就是这样,中国的没有必要用自己的短处和和列强的长处去硬拼,当然这种应试教育模式一定会出现种种后遗症,但是如果不这么做,中国连享受后遗症的机会都没有,只会被世界淘汰!

“张部长,教育部必须进行改革,那些满脑子旧士大夫习气的人必须踢出去,这些人只会成为干扰正常的国家建设,而且教育也绝对不能走jing英路线,我们承受不起!”乔宇坚定的说道。', '。')