('“完蛋了。”白振宁心里哀怨的想：早知道就不答应王亚平了，为了一顿红烧肉挨骂太不划算。

程仕鄙视的眼神持续了相当长的时间。

等白振宁意识到的时候，程仕教授已经盯着结论看了一两分钟了。

接着，程仕才顺着结论，继续往前看。

相关的时间，程仕看的同样认真。

这一次，他的眼神是专注和好奇的，稍微还有一些赞叹——白振宁想起了实验室最受宠的师兄递交论文时的场景，程仕就是这样的表情。

所不同的是，师兄是程仕自己教导出来的弟子，眼下的论文是野生的。

大约十几分钟后，程仕用极快的速度看了引文，道：“说说你的想法。”

“啊？哦，我的想法是，我就是觉得杨锐在分子机理方面分析的比较到位……”白振宁没想到突然考起了自己，一阵慌乱。

“我是说，你为啥推荐它们。”程仕直接打断了白振宁的话。

白振宁不明所以道：“我就是觉得这两篇论文写的很好，又是咱们学校的……”

“你根本看不懂的论文，推荐给我。”程仕微微摇头，再次打断弟子的话，道：“你的水平我不知道？这个论文深了点，你说是我们学校的学生发表的？他让你送过来的？”

“王亚平来找我，他是学生会的主席，说想请你一定看看这两篇论文。”白振宁像是被放了气的皮球似的，乖乖的卖了王亚平。

程仕微微点头，倒是没再追问。

……

第308章 立项

白振宁忙完一天的实验，沮丧的回去了。

现在的研究生与后世的不同，一个教授往往也就带两三个学生，相当于一年平均只收一个人。这还是北大的教授，在很多水平差一点的学校，许多教授至今都没有拿到硕士生导师的资格，带研究生更是无从谈起。

而在研究生扩招以后，别说是普通教授了，很多副教授都要带十几名研究生，和80年代的本科班级学生数量差不多。

这两种不同，除了代表师资力量的不同以外，还意味着教授和学生的关系是不同的。

研究生扩招时代的教授和研究生，是学生和老师之间的关系。而在此之前，原本是师徒式的关系。

得罪了师父，自然比得罪了老师严重。

白振宁出了实验室，直奔宿舍，去找王亚平算账去了。

坑爹的主意和坑爹的结果，总要找个渠道发泄一下。

教授程仕看着学生们收拾好实验室离开，自己坐到办公室里，打开文件，看了起来。