一行人欣赏完一楼的字画后，继续上了二楼，二楼于一楼完全不一样。

二楼除了一排排的书架，左手靠窗边还安置了几排座椅。

此时籍不多，放眼过去这楼有二十几个书架，可是装满架也只有一半都不到。

席念之走到床边的座椅处，好奇的问道：“慕青哥，这些桌子是做何用的？”

“这些是让学生们看的地方，书院里有家境清贫的学生，买不起书，他们可以来图，抄两本，一本放这里一本带回家。”抄书这活陈三郎以前也干过，家里许多书籍都是陈三郎抄回来的。

“甚好。”苏公公对这个法子很满意。随后三人又去翻了翻籍，没什么古籍孤本之内的书籍，都是市面上能买得到的书籍。

三人想想也是，以陈述的身份，要想弄到古籍孤本完全不可能。

不过三人被其中一个籍吸引了注意力。

“弟子规、声律启蒙？这是何书？为何我没见过？”席念之翻开问道。

“小叔叔，我知道。”一直跟着安安静静的玉哥儿这是却突然出声了。

席念之宠溺的看着二哥怀里的小侄子，说道：“额~那还请玉哥儿告诉小叔叔一下？”

玉哥儿听见小叔叔说要让他告诉他们，十分开心的说道：“先生说着书是院长编写出来的启蒙院里的学生们现在都是用这两本书启蒙，我都会背了。”

席念之三人听闻这书是陈述自己编写的启蒙书籍，十分受震撼，不过还是保持淡定，朝玉哥儿问道：“真的呀，玉哥儿都会背了呀，那能不能背给小叔叔听听？”

“好呀！”然后只见玉哥儿脆生生的背诵着这段时间所学，“弟子规，圣人训。

首孝悌，次谨信；泛爱众，而亲仁.....”

玉哥儿小奶音的背诵着，席念之三人跟着翻书籍，果然是一模一样。

“....物虽小，勿私藏；苟私藏，亲心伤.”弟子规背诵到这，玉哥儿停下了，奶声道：“弟子规我只会背到这，后面的还不会背。”说完后不好意思的埋着头，有点难过的搅着手指。

陈述见他停顿在这，便明白南苑的人字班听该也只暂时教在这里，见这孩子因为不会被后面的，身上透露出难过，便伸出手揉了揉他的头顶，夸赞道：“席淮玉同学能背诵到这已经很厉害了，后面不会背是不是因为先生还没有教呀。”

听到院长的话，玉哥儿立马开心了，抬头笑眯眼的点头，“嗯，嗯，后面的先生还没有教，所以玉哥儿才不会背，不是玉哥儿笨哟。”', '”')