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第6章 班级的小角色
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观众们都交头接耳地议论论起来。正在这时候,胡昌昊经匆匆忙忙地把黑披风,并且昏头昏脑地跑进了后台。

台下胡昌昊的小弟弟可还是没弄明白,毫无顾忌地问:“爸,哥哥是大山吗?大山自己长脚跑了呢?”

惹起了观众一阵‘咦’的嘘声。

剧快演完了,下面已经没有要当道具的地方了。胡昌昊捧着脑袋坐在老地方,一动也不动,心里像被猫抓了似的。

他知道,全中队都期待着这个剧的成功,可是,他却因为作为大山道具乱跑下来,把整个剧都破坏了。

为什么自己会这样呢?大家信任他,可是,他想错了,也做错了,父亲的话自然而然地浮上了心头:没有效果,这戏也不像戏啦!

布刚刚拉上,“愚公长”和“众人、大嫂”手拉着手气咻咻地走到后台,冲着胡昌昊嚷道:“都是你!都是你!”

“你是故意还是怎么的?”

胡昌昊父亲也来到后台,有些气恼要‘收拾’胡昌昊。

王老师出现,拦着胡昌昊父亲。

“大家不要激动!

我们班是一个集他,班级的活动,也是学习。

我们班拍‘愚公移山’这个戏,大家的心态也是需要学习的。

就像作业中遇到低档题,我们要稳扎稳打,不能丢分。

这次活动中,最不起眼的角色,比如昌昊演的大山,只是一块背景你们稳扎稳打,是小角色,但是一样要稳扎稳打,我们这出戏的基础才会存在!

有低档题基础的稳扎稳打,中档题才不会出错,高档题尽力而为,你们这出戏才会成功。

我也知道,同学们为这次表演,许多得准备得事无巨细,好像谁也不能出任何差错!其实老师认为大家都在认真做了,好好的,胡昌昊也没出多大事?

就算有点小事,出就出了,我们班,我们学校承受力慢慢高了,与‘不出事’同等重要。让这两方面彼此呼应、支持,我们的班级将更健康。

这也是孩子未来优秀的社会层面!”

说着,王老师看了胡昌昊父亲一眼。

……

这时,班长郑金凯从外面走进来,满脸愁容,看着了大家,“我们还有第二幕戏,但是刚才演雷公的华伟下台时扭到脚了,雷工移山结束后的那朗通节目又成问题啦!”

同学们一听,都跳起来了,他们急急忙忙地问:“这么呢?”“有些同学急得叫起来。

这时,胡昌昊鼓起勇气对王老师说:“让我来朗诵向演在幕后不露面雷公的那首诗吧!

这也是一个小角色,这次我一定做好。”

“你?刚才背景效果都没做好,还朗诵?”演乙的杨笑云气愤地说。

胡昌昊回答说:“我刚才演大山到背景做坏了,我想弥补。”

王老师仔细地望着胡昌昊,考虑了一下,说:“好吧,就让你代替华伟朗诵吧!

《愚公移山》第二幕开始了,胡昌昊就在幕后的椅子上,默默背通着那首诗。

刚才愤怒的父亲,也恢复了正常,微微点了点头,好像是说:“别紧张,老爸我在这儿哪!”小弟却带着十分惊奇的眼光看他,因为他明明知道哥哥今晚表演刚才出错了。

“有一种人,

他有梦想,

为了梦想坚持。

大山移走了

大山移走了……”

他作为幕后的雷公朗诵完,班上的第二幕戏圆满结束。

虽然他依然没有在幕前露脸,但是他在后台紧张和高兴,朗诵完喉咙眼都干了……

活动结束,胡昌昊跟父亲回家的路上,小弟已经沉睡在车后排母亲的怀里了。

胡昌昊说:“爸爸,我……”

开车的父亲应了一声。

“我,我今天……我……没有演好小角色,第一幕给班级丢脸了,对不起。”

“儿子,今天爸爸也冲动了,对不起。

王老师说得特别好。

我们每一个孩子,可能都有远大的理想,认为自己最重要,不愿意做小事。

但是,任何人,只有把小事,小角色踏踏实实做好,那是打基础,未来才能做好未来更重要的事。

同时你们孩子的未来,我们成人要呵护好!”

“嗯,爸……我懂了,我以后再也会嫌弃角色小了。”

父亲朝胡昌昊笑了。

微带凉意的晚风,吹走了胡昌昊的瞌睡,他的心里重复着父亲那句话:“做好每一个小角色,每一件小事,打好基础,未来才能把大事办好!”', '')

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