但是都比不上在太阳能方面的成就。

林晚还在成长。只要给他机会，他肯定还能做出更多的成就的，所以跟着我是最合适的。不能把他局限在能源这一个领域。

我看你是舍不得这个学生。

确实舍不得。陈教授直白道。

薛教授：

最后还是陈教授提出问林晚的意见。

为了不让林晚有压力，陈教授就和薛教授找林晚过来聊天，也不准备让他直接选择跟着谁学习的事儿。而是问他以后的发展方向是什么。

林晚这会儿还沉浸在被大领导点名表扬的兴奋和激动当中。

这会儿他心里豪情万丈，特别希望以后能够做出更多的东西来，做一个对国家对社会有用的人。不像记忆中的那样碌碌无为。

听到陈教授问他的志向，林晚毫不犹豫道，我希望学习更多的知识，做出更多的成就。

薛教授惊讶道，除了太阳能，你还想做别的?

林晚笑着点头，是的教授。

系统里面还有很多知识呢，暂时未知，太阳能方面的运用已经够用了。再多的可就没法做出来了。毕竟一项技术的研发往往也要依托于其他的科学技术的支持，其他的没达到之前，很多东西就算知道怎么做，也做不出来。比如他之前做的半成品的遥控飞机和小火车一样的。

薛教授顿时又失落又欣慰。

陈教授一脸自豪。

薛教授道，既然这样，我们当然是尊重你的想法。林晚，你你愿不愿意和我一起继续研究。我也不会占用你更多的时间，你还有其他的时间跟着其他项目的老师学习。

林晚：薛教授，您这意思是?

好好的聊天，咋又扯上学习了呢。

陈教授笑着道，薛教授说让你跟着他搞能源研究，我觉得你其他方面也是很不错的。所以刚刚询问你的想法。没想到你的想法和我是一样的。不过你在太阳能方面的研究也很出色。以后你也可以多接触一些科研项目。多方面了解。在我们科学界，也有不少的同志学习了拿了双学位甚至是多学位的。

林晚：他觉得一个学位就够用了，真的。

林晚没想到教授们对他这么有信心。

虽然他是打算多学点儿东西来着，以后多做点儿东西出来，但是真的跟着几位老师，他觉得有些压力山大。

毕竟认真算起来，他本科的课程似乎还没学完呢。这万一在其他教授那边学的很差劲咋办', '')