('封泉：？手指甲不够你抠的？

这时候，封泉敏锐地听见有一个学生疑惑的声音：“还没到下课时间吗？我觉得至少过了一个小时了。”

“还没呢，那里有表。”

他嘟囔，“不准吧，我悄悄拿出手机来看一看。……真的没到时间啊。”

钟表在正常行走着，可是仿佛它自己处在一个扭曲的空间里，实际上时间并没有在继续。

封泉自己心里计算着时间，从听到八点钟的钟摆声音开始，他和荣光在这个学校里探查了莫约有一个小时了。他看了教室前面的作息表，晚自习一共三节，每节四十分钟。

然而他一直没有听到铃声。

……那个学生的感觉是对的，时间确实已经过了一个多小时。

这很反常，不论是环境的反常，还是这些学生实际上竟然是正常。

又过了莫约二十分钟，有一个学生终于忍不住了，从桌洞里拽出一长串卫生纸，对同桌道：

“忍不住了，我去趟厕所。”

只是还没等屁’股彻底离开凳子，他便立即噤声，板板正正地坐回到椅子上，拿起笔开始认真学习。只见窗户外一脸严肃的学校领导目光把整个教室打量一遍，这才背着手离开了。

后来的十分钟里封泉发现，一共有四次，那个想去厕所的学生刚刚开始有想要出去的动作，领导便立马出现在窗外，仿佛在监视着这些学生，防止他们出去似的。

和荣光致力于观察每个学生晚自习时的小动作不同，封泉在教室的这半个小时有了一些应该算是有用的发现。

他发现纵使这些学生搞小动作、聊天说话不断，可这些热闹当中，独独有一个人被排斥在外。

那是个很沉默瘦削的小男孩儿，刘海长得遮住了眼睛，长相平庸，穿着一身洗得发白的校服——应该是借来的上一届学生的旧校服。周围学生们的热闹都会有意绕开他，他就只是埋头写着笔记。

再然后封泉发现，不仅如此，班里的孩子还在有意识地孤立他。

男生看向某个同学，眼里欲言又止的时候，对方会立即转开头。

左右的邻座刻意把凳子移开，与他隔开距离。他想要和旁边人说话，对方立即移开视线。

他于是垂着头，仿佛自己与旁人不处于同一世界里。

封泉正要走开，却余光里有东西一闪，让他停住了。

男生桌洞里有一把明亮的刀片，眼见到的便能够想像出其锐利。然后男生把手放进桌洞里，手指轻轻抚摸上刀片，按下，接着狠狠一划。