“那什么，体委，先把表拿回来。”班长吼了一大声，吵闹之中镇住了一些场面，“赶紧抓几个人，搞它。”

接着又是一片喧嚣。

她不是很喜欢发言，没有掺和进去。

最后不知道讨论了些个什么出来，半天后在那儿到处招募兵马，这班里的人都比较内向，各个没什么参与度，唯一积极的那几个也凑不成什么。

他待了一会儿，觉得无聊，随手拿了本散文集就走了出去。

后来班主任又出来了。

这次他挨在讲台边上，姿势挺销魂，笑眯眯地问：

“我们班有没有会弹琴的啊？”

“吹葫芦丝什么的也行。”

“只要是乐器都行。”

没人回应。

最后，班主任挺惊讶地又扶了扶眼镜。

“怎么我们班一个学乐器的都没有啊？”

“我看隔壁班都一抓一大把……”

“……”

集体安静，后来不知道谁寂静中插了一句：

“因为我们班low啊。”

这一声打起了点水波，可笑声又转瞬即逝，蒸发得死死的。

舞台没个二胡大提琴助阵，逼格也上不去，台面也拿不出，问题难搞。

班主任拿出了一副看戏的样子，对着几个熟悉底子的女生特意滑过一句：

“那不成我们还要到别的班借一个？”

这话出来，想起好不容易组成的局，曲子定好了，歌也会唱舞也会跳，就差个乐手，怎么都不甘心。

“真的没人了吗？”班长站起来吼了一句。

“有……”向蕊微颤地举了举手。

“？？”班长望着她，面露疑惑。

她有些不好意思地笑笑，下意识看了看他的位置，人还没回来，吞吞吐吐。

“乐鸣会……”

班里安静了，变成了噎语的安静。

……

「什么？」

「让你，表演，弹琴……」

她弱弱地比划了一下，又觉得不妥，换了一种手势。

「就是，上台，弹个曲儿……」

比划完，她都直接想捂脸，缩起来。

「啊？」他神情有些变动，更多是惑然，像是谈到了一个极其陌生的话题，莫名其妙的样子。

半分钟后，他继续翻书。

她还等着。

十秒。

二十秒。

见他没有回复，她又鼓起了一下勇气，弱弱地顶着头皮比划了一下。

「那个，可以吗？」

他没什么反应，像是在想着点东西。

在想什么。

一旁蹲守的她有点紧张，不太敢呼吸，反而对他一丝目光不移。

半晌后，他有些不在意，起身挪了挪一旁的书，顺便比了一个。

「可以。」

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她知道其实这很难。

她几乎没想过他会答应，甚至在去问他之前，都在想他究竟会什么时候对她拉黑脸。', '')