('顾冶拒绝了，只叫他们分担了他们俩带的行李。本来平时这路走小半个小时就能到村里，奈何昨天下了点小雨，路有点不好走，加上他们带的东西不算太少，又担心着季涂这个病号。于是，半个小时的路程，硬生生走了一个小时。到了村里第一件事就是安置季涂，顾冶喂季涂喝了药就放季涂一个人在房间里睡觉。村里的小学不大，但没有想象中小，因为离镇上有点距离，所以附近还有两个村里的孩子也在这个村来上学。最原本的教学楼是三间土砖房，后来政府补贴盖了四间红砖平房，村子实在落后，只有两个老师。男老师四十多岁了，看起来朴实的很，不说他是老师的话，看起来就像是一个本本分分的农民。另一个女老师前年刚大学毕业，穿的衣服虽然有些过时和土气，但是看起来干干净净，很清爽利落。他们有一个共同特点——都是这个村里走出去又回来的。默村以前教育资源缺失的严重，不过这些年好很多了，政府扶持和社会组织捐钱捐物的多了，而且基本上每年夏季和冬季都会有支教团队的过来。这场面不仅季涂没见过，杨芊芊和林知著也是第一次见，他们感触颇多，开始反省自己以前没有好好珍惜的一些东西。看着这个贫穷落后的山村里，孩子们质朴的脸和纯洁的笑容，他们恨不得把毕生所学都教给他们。顾冶也是第一次见这种场面。物质上，他家里条件好，从来没有一次因物质需求而失望过。精神上，他爷爷奶奶、爸爸妈妈在世时都是高知，哪怕是他本人也被从小说是天才长大，精神从未匮乏。他也为这里的贫穷落后而惊讶，而难受，也曾有一瞬间的念头想要资助这里的孩子们念书考学。但是这个念头转瞬即逝，悲天悯人的心情一闪而过，一去不复返。如果产生这种心情，大概率会想竭尽自己所能，去帮助他们改变命运，可是如果把改变命运的希望寄托在别人身上，真的好吗？可是，谁又是救世主呢？顾冶承认，他们苦难，自己也不是铁石心肠，也不是没法儿跟他们共情，只是苦难的人太多了，从某种意义上讲，他自己何尝不是千千万万苦难人之中的一个。像黄老师和裴苋那样，理解苦难也尊重苦难，共情是一回事，认清自己的能力和身份又是另外一回事。等杨芊芊和林知著多支教几次，多见几次，就不会因为共情能力太强，把别人的苦难强加在自己身上了。等季涂再次醒过来的时候，已经是深夜了，这一次窗外没有光照进来，房间很暗。这一觉睡得没有那么差，头还是有些疼，但是比下车那会儿好多了。季涂每次重感冒都会反应迟钝，变得迷糊，像喝了假酒一样，但是他不是真的断片而了。他记得下午来的时候，顾冶问他能不能自己走路，他居然叫顾冶背他。季涂有点想大嘴巴抽自己，还不如断片儿了算了，想起来是真的尴尬啊。也许是意识不清，把他当做了可以信赖的某个人，以前他就是这样信赖季康，闹着叫季康背他。但在方雨婚礼之前，季涂只见过顾冶三次。第一次在日本，浅浅认识了一下，季涂觉得当时虽然顾冶特意戴起眼镜跟他打招呼，但肯定记不得自己的样子。因为，虽然顾冶好看，但是回国之后，季涂也不太能记得顾冶的长相了，不过记忆里的样子模糊，但是再见的话，季涂肯定能认出来顾冶来。仿佛是为了验证，即使季涂不完全记得顾冶的样子，但还是能认出来，老天很快安排了第二次见面。每年三月，江城大学樱花开的时候，总是有很多人慕名而来。季涂从十五岁搬到江城生活开始，每年都会去江城大学看樱花，有时候是和朋友一起，有时候是独自一人。江城大学看樱花的人越来越多，早年到了樱花开放的季节，想看就去看，到了后来还要提前预约才能进江城大学看。即使这样，季涂也一年没有落下过。和顾冶的第二面，就是春三月里某艳阳高照的一天，在江城大学，在樱花飞舞的季节。顾冶站在一棵樱花树下。季涂一转身就看到他了，因为他实在是有点引人注目，如果可以，季涂更想用招蜂引蝶来形容顾冶。毕竟“火眼金睛”的季涂，看着招蜂引蝶的顾冶拒绝了两个结伴去找他要联系方式的女生，女生落寞的离开，一点儿也没有影响顾冶的心情，但是他影响了人家女孩子的心情。', '。')