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安静的教室里只有凤鸣远一人的呼吸，莫名的，凤鸣远心中竟是升起了一股紧张感来。

直到这时候，面对着下面空荡荡的座位，凤鸣远才真正的意识到，他现在是真的要当老师了，而且一当就是班主任。

还真有点任重道远的感觉，紧张之余，凤鸣远自我解嘲的想到。

捏了捏手掌，凤鸣远让自己进行了一个深呼吸之后，才慢慢的将心中徒然升起的紧张感给平息下去。

随着时间的流逝，终于有一株灵植成了班里第一个达到的。

凤鸣远一眼就看出了这株灵植的品种——合欢。

随着合欢这株灵植来到教室之后，陆陆续续的又有其他的灵植进来了，在上课时间快要到来的时候，整个班级的四十株灵植都已经站在了教室的坑中。

还真是应了凤鸣远的想法——一个萝卜一个坑！

因为还是低级灵植，这些前来上课的灵植们害死人幼生状态，都是一些树苗和花苗。

不过凤鸣远知道这些灵植只是看上去年份比较小，可是随便一株拉出来，活的都比他凤鸣远长。

凤鸣远也是知道这一点，再加上他还是一个人类。

所以对于从灵植身上体会到的疑惑和排斥时，凤鸣远并没有觉得很挫败。

可以说，现在这种场景，是在他的意料之中的。

时的，这些低级灵植是疑惑，更多的却是不满。

疑惑于为什么这个人类的少年会站在老师的位置上，更不满于为什么一个人类的少年会给它们上课！

这里是中域学院，是它们削尖了头想要进来的地方，也是它们经历了重重考验之后，才能够进来的地方。

可是在这期待和努力背后，学院竟然只给了它们这么一个人类的少年老师。

这种做法让这些灵植觉的学院是在敷衍它们，是不重视它们！

因为还没有化形，所以就算灵植之间有激烈的交流，也没有发出任何的声音来，凤鸣远什么都听不到，使得整个教室呈现出一种诡异的安静来。

凤鸣远虽然听不见这些灵植是如何谈论自己的，但还是能够从这些灵植身上感受到一股强烈的排斥感

显然，这些灵植是一点都不认同自己成为它们的老师。

脸上的表情没有任何的改变，凤鸣远腰板挺得直直的站在讲台上。

在来之前，他就已经思考过这次当老师所会遇到的麻烦了。

最重要的一个就是沟通问题的。

因为这些低级灵植都没有化形，所以没有人类的声带，是不能发声的。

低级灵植和灵植之间能够以独特的方式传递消息，可是低级灵植和人类之间传递消息就只剩下说了。

除非是到了小奠柏那个程度的低级灵植，才能侵入灵者的意识之中，和灵者交谈。

如此之下，除了一些天赋异禀的灵者外，一般的灵者和低级灵植是无法交流的，当然签订契约的除外。

天赋异禀的人不是没有，刘宽中就是其中一个。

他能够以人类灵者的身份，成为低级灵植系的老师，就是因为他有一项特殊的能力——可以和灵植无障碍的沟通。

凤鸣远觉得他成为老师的当务之急，必须得做的事就是和这些灵植进行行之有效的沟通。

也只有能够沟通了，他接下来的工作才能顺利的施展。

能够沟通之后，他要做的就是让这四十株灵植对他产生认同感。

如果换成别的低级灵植系的其他老师，这个环节是可以直接省略的。

不为其他，只因为凤鸣远不是灵植，甚至还只是一个少年。

这人类少年的模样，让这些灵植对凤鸣远的授课能力产生了质疑。

因此想要它们对凤鸣远产生认同，并且认认真真的听凤鸣远上课，还真是一件艰难的事。

凤鸣远正在认真思考的同时，上课铃声敲响了。

这个时候，被柯华楠指定帮助凤鸣远暂代二班班主任的刘宽中才走进教室之中。

这些灵植对于学院有一个能够和低级灵植沟通的灵者在低级灵植系任教这件事是知道的一清二楚的。

因此在刘宽中进来的时候，那些互相谈论，却没有得到任何答案的灵植们明显是憋坏了，一股脑儿的将问题抛向刘宽中。

“刘老师，这个少年是谁？怎么在我们的班上？”

“刘老师，你看是不是应该给我们一个解释？”

“刘老师，那个少年是不是走错班级了？”

“刘老师……”

“刘老师……”

……

刘宽中只觉得自己的脑中嗡嗡作响，第一次觉得可以和低级灵植交流这件事是祸不是福。

“停停停！！！”

刘宽中赶紧叫停，掸了掸衣服之后，对躁动的灵植们说道：“你们所有的问题我都会一一给你们解答，先不要着急。学院既然安排木老师下来，自然就有学院的道理。”

和那些灵植打了一口官腔之后，刘宽中才走到凤鸣远的身旁，“木老师，没事吧？”

凤鸣远面无表情的看着刘宽中，可是眼中却带着一点迷茫，仿佛在问，我为什么有事？

刘宽中感受到凤鸣远的迷茫的时候，猜测一般的开口问道：“你不会无法和这些灵植沟通吧？”

刘宽中的语气之中带着强烈的震惊之感，他以为凤鸣远能够来低级灵植系任教是因为他和自己一样可以沟通低级灵植。

可是事实却告诉刘宽中，凤鸣远是无法沟通低级灵植的。

那凤鸣远到底是怎么成为低级灵植系的老师的？