('艾伦公布的信息十分详细，也介绍了只要没学过通用语的孩子，一开始学的就是中文，才能把学到的中文应用到言卡上。

公布信用后，艾伦随即发布了这些天制作的一些简易教材，他发的只是中文的学习方法，并不涉及制卡方面的知识，协会的人也就没权利管。

司家的这波操作，真是把民众震住了，现在那个世家有这种可传家的东西，会这么大方的往外传，太无私了。

虽然这让很多想掌握这个方法的人知道学了也没用，但最起码能保证下一代可以学，这就够了，民众们还是相当知足的。

制卡行业这些年的垄断式经营，民众的意见也很大，不然为什么司语开工厂，外区要求开放订单的会那么多，还不是对司家有好感吗。

这会网上全是讨论这件事的，自然就很少有人讨论孩子姓别的问题了，再说占了人家那么大的便宜，也不好意思在一直揪着这个问题不放了。

艾伦准备的教学材料已经很详细了，也许不保证学会的孩子都能制作言卡，但最起码一般的词组都能学会。

因为艾伦公布时已经标明了，允许改编，所以很快就有专业的教育人员出手，把这套儿童读物重新改编了。

艾伦也许还算懂中文，但关于教育方面，他是比不上专业人员的，被改编过的版本，更加适合孩子学习。

第142章 又怀上了

司家把中文交出去后, 就不再管了，这是关于下一代的教育方法, 他们家又没有教育学家, 教育方面找他们也没用。

艾伦也只会教制卡这方面的技巧，至于教儿童学字什么的, 一个两个还能教, 孩子多了，他就没辙了。

司语就更不用说了, 他连制卡技巧都还在摸索, 更别提教别人了。

虽然生了俩个孩子, 但因为孩子有人抢着看, 司语的生活却没太大的变化, 还是早晨起来练练机甲, 然后开始制卡。

他的制卡速度没的说, 完成基本任务后就开始研究新卡, 然后才发现并不是所人物都能制作言卡的，比如说孙悟空。

所谓的历史人物，必须是真实存在的才行, 技能可以玄幻, 但人物却不能是虚幻的，真是让人没话说了。

其实司语后来想想, 也大概明白了原理，主要还是潜意识的关系，潜意识知道那些人物是虚幻的, 才会制作不成功。

潜意识这东西，是谁都没办法控制的，明知道人物不真实，你就是想暗示或催眠自己那是真实的，都不可能成功。

司语到也不是较真的人，虚幻的制作不了，就制作真实的好了，历史上的名人名将数不胜数，还怕没人物制作吗。