('到底没逃过去的路霄：……步步高拿着卷纸：“这次大作文题目是对城市建设与特殊人群主题，disabled topic，残障人士，班里是只会disable一个词是吗？disabled，disability，disablingly，disable要被薅秃了，大家能不能不要这么单调粗暴？看看小路同学怎么用的词——路霄，老幼病残座位席。”“courtesy seat。”良寒心头一跳，抬起头看着路霄。正面的路霄表情平静且面带微笑。“无障碍通道。”“wheelchair accessible。”“‘老幼病残孕’优先列队。”“priority queue。”“第三卫生间”“unisex public toilet。”“步步高”颇为满意地点点头：“这才是对老弱残章特殊的合理用词，鼓掌。”路霄坐下了，神态非常自然，非常平静，别人看不出他什么问题，只有良寒侧头看着他的后脑勺，不知道想着什么。“步步高”讲解完作文，临了又绕回路霄的作文，然后念叨了一句：“小路这口音，一听就是在大湾区刚度假回来的。”路霄苦笑：“老师，疫情限制出入境，我好久没去了。”步步高点头，表示理解，这个上下课的时间拿捏得非常好，路霄话音一落铃声就响了。路霄这次学乖了，下课就去厕所，希望这种被围观的狂热期尽早结束，磨蹭了能有五分钟，回来的时候的确没有人围观了，他身心舒畅地坐回去，林倩在旁边对他小声说，“路霄，你有空吗？我背单词吃力，总是混，你能帮我看看吗？”“行啊，”路霄挺豪爽地答应了，他伸出手：“我看看你的卷纸和错题本。”林倩把卷子和错题本给他。路霄不是草草地看，而是把从头到尾捋了次林倩的错题，他同桌对他挺不错的，在他“被以为”是渣渣的时候对他很有耐心，路霄对她自然也有耐心，心平气和地看了整个大课间，花了整整二十分钟。路霄看完后跟她沟通，用词挺谨慎：“我试着说，你看对不对。”林倩：“嗯。”“你语文是不是挺好？”“？”林倩一顿：“还行，这次131。”“那怪不得了。”路霄大尾巴狼似的下结论：“你是因为语文太好，英语才不好。”林倩：……她还是头一次听到这么新奇的言论。小路老师低头压声开始了宣讲：“你不能用汉语的思维套英语，这俩是互相独立的语言，汉语一句话有错别字我也认不出来，英语你就别挨个追究那么详细的意思了吧——语言是种感觉，它是流动的，谁的感觉像就是谁。”路霄拿笔给她画，“譬如这道题哈，选项里四个停止，halt，时走时停，suspend，吊起来停，pause，按下去停，cease，状态慢慢停，这几个你带着感觉扔原句，你看你还做不出来吗？”林倩一怔。别人写单词都是写中文意思，这位讲英语是在画图，画的还是抽象图。但这句信手拈来的点拨让林倩的眼神一亮，路霄看她的表情就知道她明白了。路霄再翻她的错题本：“还有你这个错题集，写得太工整了，没有必要像’步步高’一样什么都记，他是给人查缺补漏的，差不多就行，别太完美。如果你想尝试突破瓶颈，可以试试买个英译英的小字典看，混什么看什么。”林倩沉默了一下：“你真厉害。”路霄嘿嘿笑了一声，右手叩着自己的脖颈，把自己的上身贴在桌面上，低头跟她说话——用数学思维写作文，艺术思维看英语，作文思维推理化，路霄他一贯这么任性，乱七八糟地用随心所欲的手法，也这么乱来的教别人。良寒坐在座位上看着前面的两个人，男生低着头正在和女孩说话，为了配合女孩的高度，脊背特意弯折起来，正好可以让两个人的目光齐平，颈后第二块凸起的脊椎关节因为这个姿势变得更明显了。“一般来说学习这项活动呢，各科都算，如果进入了慢速区，一定是是出现了认知问题，你……”路霄忽然感觉到后背发凉，声音不受控制地一停，猛地回头——只见良寒靠在椅背上抱臂撇着嘴角，审视和挑剔的目光让他的眼神很是讥诮。看见路霄回头，他平静地扫了他一眼，然后起身走开。路霄怔怔地扭头看他走，瞬间还挺紧张：这什么情况？是学霸的嘲讽吗？你都向我要糖了，怎么又是这幅鬼样子？第10章 淋雨安馨在家长群里终于落下一块大石头，看着成绩她觉得儿子表现得很好，深夜给儿子送温暖，“尝尝，茶里面放了苹果、梨和山楂。”', '”')