('“当时在场的老师已经去通知家长了，但是我担心他们控制不住局面，就让人把这孩子也顺便带过来。”

秦雨霏点点头，往前走去，准备和那小孩说说话，问问情况。

老管家却伸手拦住秦雨霏，

“少夫人，为了安全起见，您还是别靠近的好，这孩子性子有点古怪，说不定会忽然动手打人。”

秦雨霏面露犹豫，半晌后才又问：

“出了这样的事情，学校那边的负责人，还有班主任，都没开声么？”

老管家明白秦雨霏的意思。

秦雨霏是担心这么大的事儿没人出来说两句公道话，甚至会逃避监管不周的责任。

“少夫人，您放心，出了这样的事儿，学校那边的负责人肯定知道怎么做。”

“嗯。”秦雨霏点点头，“不逃避责任就好。”

说着她又转眼去看那小孩，她还是想去跟那孩子说几句话。

老管家见状，语重心长的说，“您现在有孕在身，万一他伤了您，我们没法向少爷交代。”

“现在有人看着他，应该不会。”说着，秦雨霏走到那小孩面前。

那小孩虽然一直不说话，但是老管家和秦雨霏的对话，他却全都听了进去，

也知道老管家对他很戒备，而面前这个漂亮的女人，她却敢靠近。

小家伙抬起头来看了一眼秦雨霏，又飞快的垂下眼去，一声不吭。

但只是一眼，秦雨霏就看出这孩子眼里的好奇，以及懊恼，还有，犟。

她在孩子面前蹲下身来，用询问的目光望着那孩子，同时也看见小家伙衣服上别着名牌卡，

“你叫余小盛对吧，阿姨是彦彦小朋友的妈妈，你能回答阿姨几个问题吗？”

秦雨霏尽量用平静柔和的语气问，出了这样血腥的事情，只怕这小孩也是吓到了。

在秦雨霏看来，眼下是要确定彦彦平安无事，然后搞清楚这个叫余小盛的孩子，为什么会拿刀子伤人。

可以的话，秦雨霏也想探探这背后的原因。

在国外留学时，秦雨霏曾辅修过心理学，里面有涉及到儿童心理，以及原生家庭等等的问题。

有句话说，孩子是父母的一面镜子，什么样的父母就会教出什么样的孩子。

有暴力倾向的孩子，多半是被身边的人影响。

而影响最直接的是父母，亦或者是抚养他的人。

像今天这位小朋友拿刀子割破彦彦手臂的事，看着是一个孩子莽撞所指。

可谁又去想这背后的原因。

所谓言传身教，是父母的言行举止，不管好的坏的，都会潜移默化影响孩子。

有因有果。

秦雨霏不想做什么圣人，但若不找出根本原因，说不定他日，这个孩子又会伤别的人。

被点名的余小盛抬头看了眼秦雨霏，眼神闪烁，似是犹豫了一瞬，又沉默的低下头去。

秦雨霏微微蹙眉，又问道：“小盛，阿姨没有责怪你的意思，只是想知道你动手打人的原因。”

余小盛还是不吭声，这一次，干脆不抬头了。

旁边的老管家不明白秦雨霏的用意，看不下去，“少夫人，这孩子小小年纪就是心狠，您……”

话到一半，遭到秦雨霏的一记冷眼警告。

老管家吃瘪，悻悻的转过脸不吭声了。

看他的神色，大概是有点不满秦雨霏还这么好声好气的和余小盛说话吧。