('大家各自选择了要讲的内容，然后在教室里备课。

备完课后，大家就都坐到一起，一个人上台上课，其他人坐在教室里当学生，签约那天晚上沈迪见到的几个人都在，又多了几位老师，据说是学校里的学科组长，来观摩大家的教学。甄明志拿了摄像机来摄影，甄怀仁最后到场。

每个人讲二十分钟左右，一个讲完另外一个跟上，然后大家一起互评互议，甄董事长做最后总结发言。

甄怀仁毕竟搞了一辈子教育，很快就看出朱玉的教学经验有问题，说朱玉已经有一年的经验，他可不信。教书这件事还是得讲究经验的。教师一上台，从台风上就能看出经验的长短。朱玉上台的开课导语，就因为紧张而说得不够利索。尤其沈迪在朱玉前面一个讲课，她在讲台上如鱼得水般，左右流畅地游移，拿教材的姿态，写字的板式，就能看出精心的设计，相比之下，朱玉逊色了许多。甄怀仁尽管是教数学出身，但还是看出来朱玉的教材分析不是很到位，再加上其他老师的点评，基本知道朱玉的教学能力怎样了。不过，他没有在交流中直接指出这一点，而是委婉地提了一下。

下午就听说出了分配结果，但还没有最终确定。沈迪给甄明志发了条信息，探问朱玉会分配到哪里。甄明志说：“我爸说朱老师经验不是很足，可能会把她分到小学部。”沈迪还头疼怎么跟朱玉解释。不多久，朱玉被电话叫到了校长办公室。回来后，沈迪问她怎么个情况。

朱玉说：“袁校长也没确定说叫我去小学部，不过问了下我的想法，如果让我去小学部愿意吗？”

“那你怎么说？”

“我就说不是很愿意，如果是教小学的话，我就不签约了。毕竟我们毕业都是拿的高中教师资格证，再说，我们那会儿实习，也都是在高中。中学、小学工资待遇也不一样啊。”

“那我看能不能跟他们说说。”

沈迪又给甄明志发了个信息，说：“朱玉说她不是很想教小学部，我怕她会走。毕竟是我的大学室友，我相信她很快就能成长起来，你帮忙和你爸说说吧。”

甄明志回复说：“我爸在工作上很决断，他看人看事也很准，所以我们基本插不上话。再说，关于教学上的事情，我也不是很懂，不过我尽量吧。”

晚上大概九点多的样子，朱玉和沈迪都被甄明志领去了董事长室。

甄怀玉这回说的话比较直接，说：“朱老师，虽然沈老师说你在上海也有做过一年老师。可是，我都看得出来，说你教半年，可能都有余，话也不多说。下午袁校长说，他问了你一下，你说不愿意教小学，我也有考虑你的感受，再加上沈老师在这里，你们学校出来的毕业生，我知道，都还是不错的。可是，一个萝卜一个坑，朱老师你上了初中部，别人就得下去教小学。开学后，我希望朱老师你能加倍努力，提高业务能力。你能做到吗？”

“谢谢董事长信任，我会的。”朱玉回答。

沈迪也很替朱玉高兴。

“来，这是合同，朱老师你签约吧！完了以后我让袁校长和执行董事签字盖章后，你就去校长办公室领你的那一份，好吧？”

朱玉点点头，签了字。

回来后，沈迪一看手机，竟有二十多个未接电话，全是傅沅熙打来的。

朱玉的电话也有十来个未接电话，也是傅沅熙打的。