('两人的技艺纯熟, 第一轮合奏是试谱记谱用的，中规中矩, 没有出什么纰漏。

正要来第二轮, 从头到尾地弹一遍时, 韩惘突然开口。

“簌簌，这次你在前面带。”

二重奏里面的许多段落, 一为主一为辅。还有一段是复调, 带在前面的人，通常需要有对节奏的更精准的把握。

前一轮是韩惘为主调，她隐约察觉到, 让师簌簌把握主调，或许会更好。

师簌簌弹哪儿都没问题。

弹第一遍时, 她甚至有些心不在焉, 因为她的注意力都放在了韩惘身上。

其实她挺羡慕韩惘的。韩惘有从小接触琵琶的机会, 喜欢，又有天赋。除了她的特立独行外，老师提得最多的，就是韩惘对于琵琶曲的领悟和改编。

这份灵气，师簌簌没有。

她曾经在忙碌的工作里苦练琵琶, 两年过去正好能考九级。

师簌簌当时弹的考级曲就是《霸王卸甲》。

可惜，没考过。

一曲弹毕，坐在面前的考级官摇了摇头。

“弹得很流利哇。”考官上了年纪，摇着头慢慢地说，“都弹到九级了。学到《霸王卸甲》了。”

“我问你，你以为九级弹的是什么？”

师簌簌还来不及起身鞠躬就定坐在了原地。

“你的节奏是我见过最稳定的一个，技巧也很好。”考官说，“可是九级不是只有节奏和技巧，就够啊！还有感情啊！！”

“霸王末路，霸王卸甲，霸王别姬，霸王自刎……力拔山气气盖世啊，一代英雄就在这里陨落。多么悲壮的故事！你能感受到吗？”

“可是你弹得硬邦邦的，没有感情。”

“你自己都没有感情，你不是霸王，这就不是霸王卸甲，只是一首九级的练习曲！”

“回去再练！再弹！我以前见过十二岁的小朋友比你二十多岁的弹得还要好！”

“……”

师簌簌记得那一天，那天考级的人少，上午考琵琶的只有自己一个。考官知道她是成年人了，不是小朋友，加上对这个九级确实失望，所以批评得很严厉。

事后老师有发微信来安慰她：“抱歉簌簌，这段时间我太忙了，才教完指法就让你自己练，还没帮你看过。这次考官是×××大师，他是要求比较严格的一个人，没考过也别放在心上。下次你来我家，我们接着练。”

师簌簌在自己房间里，抱着琵琶，用没戴指甲的左手擦了擦眼泪。

“好的，谢谢老师。”