砖头觉得哪里有些不对，但是不知道到底哪里有不对。

“那你会写火不会？”砖头问那个大孩子。

“俺会。”孩子头领抱着手臂，说着。

“火是不是这样写的？”砖头就拿着小棍，在地上写了一个火字。

“嗯，是这劲儿写的。”大孩子快速偷偷看了一眼砖头写的字，也写了一个歪歪扭扭的火字。

写字对只会打架和丢石头玩的小朋友们来说，是很新奇的玩法。

觉得好玩的小朋友们，都拿着小棍子，在地上歪歪扭扭的画了起来。

平日，小孩子们满地乱跑，今日，为何都老老实实在地上鼓捣什么呢，大人们好奇，走过去看。

一看，发现小孩子们在地上像是写字，啧啧称奇。

渐渐的，围观的人越来越多，其他地方疯闹的小朋友们也跑了过来，想看这么多人围着，有什么好玩的。

当李孟羲从围观的人群中挤了出来，他看到了这样的一幕，自己的傻弟弟，蹲在地上，热心的教小伙伴们写字。

小孩子们，拿着笔，蹲在地上写写画画，在地面上，画下了一个又一个歪歪扭扭的很大的字。

从小朋友们走形的字体中，李孟羲依稀认可出来，天，地，人，山川，花，鸟，鱼，虫……

有那么一瞬间，李孟羲有些被触动了。

小孩子，如春日之花朵，如朝阳之初生，拥有着无限光明的未来。

李孟羲走过去，问，“你们，要跟我学写字吗？”李孟羲面带微笑，问到。

——

从木工营借来的门板，被鲁犁扛过来了。

小朋友们，一个个排排坐，按个头从小到大，排了好几排。

李孟羲就站在竖着的门板前，他身前是好多的孩子，小孩子都睁着好奇的眼睛，抬头看着他。

在李孟羲身后，是被抬过来当做黑板的门板。

手背在身后，李孟羲抬头遥望着天边夕阳，不知想到了什么。

教小朋友们写字，该怎么教。

虽说，已经教会了弟弟很多字，但是，教一个小朋友，跟教好多个小朋友，难度是不一样的。

当抬头看到了落日，李孟羲知道，第一个字，该教什么了。

李孟羲目光温柔的扫过下面坐着的所有小孩子，缓缓开口，“传说华夏先民，仰观星辰日月，俯察龟文，鸟兽之形，而后，创立文字，汉字因象形于世间万物，故曰，象形文字。”

“简单来说，像什么，字就写成什么样子。”

“来，大家看我，”李孟羲指了指自己的嘴巴，“大家觉得，口，像什么？”

李孟羲问。

“像一个碗。”有活泼的小孩子说到。

小孩子这么一说，一旁围观的大人们都笑了，连李孟羲也笑了。

“好，你们看看旁边的人，看嘴巴是什么样，就照着在地上画下来。”李孟羲笑着让小孩子自己创造文字。

小孩子们很好奇，看着彼此的嘴巴，嘻嘻哈哈的在地上乱画，有小朋友比较皮，把嘴巴拉的老长，跟驴一样。', '。')