苏陶看到张老师是把头一低，不自觉的反应，因为她觉得自己没考好。

可让苏陶没想到的是张老师不仅对她笑了笑，还和她妈妈李希露说：苏陶这次考得不错，虽然没有及格，但对她来说进步了。期中考的知识点很多，她的基础本来就弱，有这样的成绩，我认为是不错了。

李希露也认同张老师的话，她和张老师说：让您费心了，张老师。

她愿意学我就很高兴。以后也要有这样的学习态度和决心，苏陶，你看你是能学起来的。张老师后半句是看着苏陶说的，她的语气还是严肃的，只是眼神里有笑意，经过晚自习的补课，她对苏陶也慢慢有所了解。张老师最近发现，除了老师要给学生机会，学生更要给老师了解她的机会。

苏陶不知道该怎么形容自己的心情，喜出望外还是感动，她抬起头望着张老师鼻头有些酸，说了句：谢谢你，张老师。

你原来给自己订的七十分的目标还是要坚持的，希望你在期末能达到目标。张老师对苏陶说道。说罢，张老师匆匆和李希露说抱歉不能多聊了，因为她还要继续六班的家长会。

李希露笑说好，又再次表示感谢，在张老师走后，她回头看苏陶问道：你的目标分数是七十分吗？

简行帮，我订的。苏陶还没有习惯对分数有底气，她便不自觉拉了一个挡箭牌。

妈相信通过努力，你是可以达到的。李希露说道，她的语气有些僵硬，使得她长长叹出一口气，但这不是往常的叹气，更像对她自己平时暴躁坏脾气的懊悔，她看到有时候鼓励比严厉更好。

苏陶应声点点头，她跟着李希露下楼，有一个片刻她很想和李希露聊个话题，她问道：妈，你以前读书的时候，是不是发自内心地喜欢学习？

是的，因为对我来说，读书能证明自己。李希露回答苏陶。

证明自己的什么，聪明吗？苏陶问道。

李希露回头看了看苏陶，说道：也不全是聪明，陶陶，我就想证明自己有能力，可以不靠别人，减少以后求人的次数。这些以后你会懂的。

苏陶亮着眼睛点了点头，她第一次体会到李希露强调她的成绩，或许不仅仅是一个成绩，一个数字那么简单而已，也有她自己的经历。

这天下午母女回到家的时候，苏津南难得已经在家，他问苏陶考得怎么样。

李希露却在这时才和苏陶说道：陶陶，你们班学习委员是叫陈黎云对不对？她今天代表学生做了报告，成绩很好吗？她这次第几名？对了，她的家长好像今天没有来。

苏津南一愣，所有关心苏陶学习的话不自觉缩了回去。

苏陶以为这是话撞上了话，总有人要先说后说，所以她先回答了李希露：她成绩不错的，这次考了班级第十名，这还是退步后的成绩，之前都是前五。她妈妈刚动了心脏搭桥手术，所以没来。对了，爸，她妈妈是你的病人。', '')