而且宋茯苓也猜到了，陆畔一定是纠结比例的问题才叫她来。

她就寻思，在这里，听说外面学堂里的老师都是在纸上写完字，让学生们上前看，一个班里一个老师带不了多少学生，也没有黑板这个概念的。

有些像现代的小班，一对十几名学生那种模式。

那她不行啊，这要是一大篇子写完算完，还是用她不熟练的毛笔写，再加上讲，太浪费时间了。

那得教到什么时候去。

所以，她昨晚入睡前就跟她爹说，想将教家里娃子们读书的小黑板带去。

当时宋福生一听，眼睛都一亮：

这个好，一个在上面讲解，一个在下面坐着，离得远远的。

遇到不懂的，也不用离近了凑一堆告诉来告诉去的。离那么近让人讲究，看着也不好看。

就连夜让他二哥宋福喜给黑板做了一个木支架。

那块小黑板本是被鱼鳔胶粘在会议室墙上的，给孩子们读书用，宋福生硬给抠了下来。

这不就有了带黑板前来。

温暖的花厅里。

是从什么时候开始变成宋茯苓主导话题的，陆畔不知。

只知被连续闻讯。

“陆公子，您要做的沙盘桌呢？”

“还没做。”

“要做多大的？”

“没想好。”

宋茯苓憋回想不由自主叹的气。

你这什么都没弄，你就先给我弄来。

你这样可不行啊，做事没个章程。

你这样，搞不好，我还得再来一次。

“也就是说，什么都没有，是吧？”

陆畔抿口茶：“是。”

宋茯苓点头，表示了解：

“陆公子，和您先汇报一下，像我那个沙盘桌，就是你在蛋糕店里见到的那个，上面会用到的坑凳、细沙、泥土、地模型，表示道路江河等各色布条，渲染地貌色调的锯末、颜料，以及会用到说明城池内部建筑、高地等会使用到的纸牌、线绳，包括石膏等，我已经都和他们说过了，您的手下已派人去寻。”<p></p>\t\t ', ' ')