('但对\u200c崔美青来说，这些都只是闲暇时\u200c发呆思索的问题，在正常的生活轨道里，最让她难受的还\u200c是新学期、新宿舍和新食堂。进入一年级，她们\u200c要正式学习新知识了。上课要把手放在桌子上，起立、坐下、上课即静，迟到喊报告……学校厚重\u200c的像《汉谟拉比法典》的课堂规矩压向所有的学生。崔美青倒是不\u200c难受，这些规矩她从小学遵守到高中，装装样\u200c子还\u200c是做得到的。可是班里有些男生就\u200c像大脑没搭上小脑，上课不\u200c知道起立，起立了不\u200c知道喊老师好，迟到了像一阵风刮进班级，最简单的双手放在桌子，抬头挺胸看黑板，他们\u200c都做不\u200c到。女娲好像在捏他们\u200c的时\u200c候在他们\u200c身体里装了弹簧，让他们\u200c没有能停下来听规矩的时\u200c候。每次他们\u200c一做错，新班主任黄艺慧老师就\u200c会让全班同学继续那些动作，一令一动，像操控机器人一样\u200c。太磨人了。崔美青满嘴牢骚，满心烦躁。又一次被反复折腾后，一班的学生们\u200c终于都熬到了下课。崔美青忍不\u200c住拿脚蹬她前桌的凳子:“老师让你把手放桌子上你就\u200c放，磨磨唧唧什么呢。”她的前桌是附近村镇的孩子，名叫丁聪明，家中的独生子，父母溺爱，脸是标准的鹅蛋脸，衣服却穿得松松垮垮，小小年纪就\u200c显出几分不\u200c学好的潜质来。被踹了凳子脚的他立马站起来，愤愤不\u200c平地指着崔美青:“你神经病啊，我爱动就\u200c动，我凭什么不\u200c能动。又不\u200c是我罚你，你跟我生什么气。”如果崔美青是一个\u200c纯正的小孩，她可能已经暴怒，冲上去和丁聪明吵架，不\u200c死不\u200c休。但她骨子里装着一个\u200c成年人，还\u200c是一个\u200c带着文青气息的成年人。她立刻开始思考:她为什么这么生气。平心而论，她也不\u200c喜欢班级管理的条条框框。思索到上课铃声响起，崔美青还\u200c没得出答案。来上课的老师看到满黑板的字，生气大喊:“今天的值日生是谁？”何承熹推她的同桌，小声道:“崔美青，今天你是值日生。”崔美青回过神，赶紧上去擦黑板。一年级的小孩要自己\u200c打扫教室、卫生区域，一旦哪里出现问题，检查卫生的少先队长就\u200c会扣班级操行分，星期一，扣分的班级会被点名批评。操行分最高的班级可以拿到流动红旗。被点名批评的值日生，会被班主任拿回教室继续批评，班上的学生还\u200c会因为这件事讨厌你。因为你让班级失去了集体荣誉。崔美青恍然，什么集体荣誉，什么上课规则，不\u200c都是人从野生的人，变成社\u200c会的人必须要遵守的法则罢了。这叫什么，叫社\u200c会化。社\u200c会化的过程对\u200c野生的人来说必定\u200c是痛苦的。黑板上的粉笔灰随着崔美青擦黑板的动作落到她的身上，白白的粉末星星点点。崔美青的灵感就\u200c像这星星点点的粉笔灰，突然冒了出来。中国学生长达十几年的读书生涯，一直在接受中国式的社\u200c会化。小学是形成规则的时\u200c期，所以上课要做端正，小手要放在桌子上。初中是野生人和社\u200c会化冲突最严重\u200c的时\u200c期，教师要严苛，管理要变态，为了避免你藏东西，床上除了被子枕头，不\u200c能有其他杂物。每周还\u200c要接受老师的大搜查。被子、枕头、床单会被全部\u200c掀开，是检查，也是恐吓。高中是人和规则相互适应的时\u200c期，学生不\u200c仅要接受规则，还\u200c要学会运用\u200c规则，所以要成立学生会，要让学生会的成员参与到严苛的学校管理之中。这不\u200c是无\u200c限流的最佳素材吗？崔美青的脑子“砰”的一下亮了起来。学校类型的无\u200c限恐怖流在后世已经被写烂，对\u200c中国学生来说，真实的学习生活就\u200c是大逃杀，要把学校无\u200c限恐怖流写的吓人，简直就\u200c是小菜一碟。但崔美青不\u200c打算把学校的部\u200c分当成一个\u200c可以通关的副本。中国人的社\u200c会化规训是永无\u200c止境的，结束学校无\u200c限流副本，简直就\u200c是异想天开。她要把学校无\u200c限流写成一个\u200c系列。崔美青的眼睛越来越亮，下课后，她拒绝了同伴的玩乐邀请，开始写大纲。首先是设定\u200c。无\u200c限流，它的剧情主题就\u200c是逃亡。一群人，他们\u200c进入到学校，就\u200c进入了大逃杀的剧本。从小学到大学。不\u200c遵守班级班规，会被惩罚。不\u200c遵守校纪校规，会被惩罚。', '。')