('在郁格桑看来，这个时代，更像是杂糅了古代和现代的异世界。正如奇奇怪怪脑洞大开的小说世界，挺让她出戏，不容易代入。“郁掌教来了？哟，小格桑也来了，身体大好了吧？”郁有文不是主教先生，所以称之为掌教，他会做人，跟学校先生关系都不错。郁格桑的主教先生郭松柏面容和蔼，跟郁有文关系不错，私底下总是叫原主“小格桑”，当然，叫郁有文其他孩子也是加个“小”字，以示亲昵。郁格桑作揖鞠躬，“郭先生好。”这是学校礼仪，学生上课下课，课后遇到，都得这样以示尊师。郭松柏知道郁格桑寡言的性子，简单关心几句身体后，没有留她多说话，批了销假条子就让她回去上课了。郁格桑走的时候还听见郁有文和郭松柏在聊天，谈“麒麟子”两天后要出的新书。这个时代极度重文，尤其是小说，谈这个完全不丢人。这又是郁格桑觉得这世界像小说衍化的另一原因了。第2章 学院郁格桑所在的国家叫花昭国，用她前世的制度来类比，就是个君主立宪制国家。只是，不是大不列颠国那种女王完全没权利的，这个国家的皇族，多少还是有实力的，皇权与丞相组成的“内阁”，以及军权，三权分立相辅相成相互制约。而社会上，极度推崇文学。因为一种叫“月能”的存在。这个月能，就是类似郁格桑前世电能的东西，只是它的来源在郁格桑看来特别奇幻。据说，在很久以前，世界发生过天狗食月，下过陨石雨，然后便诞生了月石。月石矿就是能储存月能的东西，天然的月石矿里面蕴含月能，能使无生命的物体转动。这是偶然被发现的，一开始月能石的运用还是玩弄奇淫巧计的商贩把它安装在孩童的玩具里面的，等到大规模运用，也就是这一两百年的事。当时外国率先对月能做出研究，跟郁格桑所在的清朝史一样，来侵略花昭国了，只是不同于清朝的丧权辱国，花昭国打赢了战争。因为赵明德和宋儒章两人。在郁格桑看来，赵明德就特别像她那时代的开国主席，只是不同于主席把封建王朝变成社会主义国家，出身皇室的赵明德，把封建制变成了君主立宪制而已。他就是封建集权制的最后一任皇帝，也是君主立宪制第一任君王。如今很多扶持农村，提高妇女地位，鼓励教育，重视科技的政策，最开始都是从他任届开始的。而宋儒章，则是位科技人才。如今花昭国的月能车（火车），月能灯（电灯），月能风扇（电风扇）等，都是他发明创造的。还有一些不公开的军事上的武器，也跟宋儒章先生有关。依靠这两人，花昭国变成了如今的世界强国。扯远了，言归正传，月能在如今社会是大有用处的，想要保持强国的地位，月能储量一定要丰富。可天然的月石矿就那么多，里面的月能是一次性的，用完就没有了。这该如何呢？天无绝人之路，人们通过研究发现，想要再生月能，就要靠文学。粗浅地解释一下，这个世界只要有人看书的时候，就会发出一种淡淡的光芒，这种光芒会被最近的月能矿吸收（国家通过研究改造，造出了能吸收的月能站，可以理解为电站）。而要是看书时候被书中情节迷住了，产生了情感共鸣，散发出来的光芒能量就会越多（这种光芒只有自己能看见，别人看不见）。也因此，如今的花昭国，或者说全世界，都很重视文学。花昭国作为世界强国，也是极度推崇文学的，写小说的在这时代不是下九流，而是实实在在的体面事，畅销的小说作者社会地位有时候能比官员高。文学界的‘大神’，国家官员都要客客气气。举国都推崇文学，侧面也可以理解一下为何国家会重视教育了。男女混校，也是从赵明德君主那一届开始的，到现在发展下来，大家已经习惯了。郁格桑按照记忆走进了初三甲班。小学部每个年级都有甲乙丙丁四个班，每个班三十多人（因为这个国家的政策就是小学强制入学，适龄七岁孩童必须送去学校，否则查出来家长要进牢里反省三天还要扣钱，同时小学阶段也算国家六年义务教育，学费十分低廉，扣的钱都足够上六年小学，那还不如乖乖送孩子上学去呢）。初中部因为不属于义务教育阶段，也需要考试才能往上升学，所以人数会比小学部少，年级和学生人数在这阶段算是成反比的，年级越高，学生越少，到郁格桑所在的初三，全级也就两个班，一个班三十人左右。', '。')