('女孩子们见温白秋挺好说话的，胆子稍微大了些：“你和沈柯怎么还一直牵着手呀？”温白秋这才注意到，沈柯虽然是在写题，左手却在桌子底下紧紧地拉着自己的右手，宣示主权一般。他好脾气地笑了笑，十分大方地把手牵上来：“小柯有点害怕，我是他的室友，当然要保护他啊。”有个女生发出了一声短暂的尖叫，不断拉着旁边的姑娘，嘴里念叨着“温柔年上攻”什么的。温白秋扫了女生一眼，认出来那是习如雁。习如雁上一世是这个班级的宣传委员，黑板报之类的事情一直都是她全权负责。高二他和沈柯走的很近，班里的人都不留痕迹地开始排斥他，作业本不见了都算是小事。习如雁却一甩马尾，该干嘛就干嘛，甚至帮他凶了好几个故意弄丢作业本的人，理所当然地把温白秋和沈柯当做同学。之前温白秋还疑惑习如雁的举动，重生一世，温白秋听到习如雁的尖叫之后明白了。——感情这小丫头就着他和沈柯磕起cp来了。说起来，他们俩要是是cp，应该要叫……升温？温白秋摇了摇头，想着习如雁要是知道沈柯是攻该多悲伤，忍不住就想笑。沈柯虽然在写题，却偷偷瞄着温白秋，几近贪婪地把他的一抹笑意尽收眼底。他想，温白秋笑起来真的好好看。他想要温白秋所有的笑。第11章 快夸我预备铃响了，围在温白秋身边的女生一下子散开回到座位上。温白秋提前在书桌上贴了张课表，见下午第二节课是数学课，边转身拿书，顺带不留痕迹地松开沈柯的手。沈柯就算委屈，也分得清轻重缓急，乖巧地撒了爪子也去掏书。只是他不仅拿出来了数学书和草稿纸，还顺手撕下来一张试卷对折好，压在了草稿纸底下，只漏出来两道大题的题目。等数学老师喊完“上课，起立”再坐下之后，温白秋看到沈柯用铅笔在其中一道几何体上打了个勾。——他已经解决掉这一题了。沈柯上一世就有这么个习惯，上哪门课就写哪门课的题。他并不是不听课，只是老师课上总会有叫同学答题，上去写题的情况，大部分题目沈柯都解得很快，剩下的时间他没有事做，就写点题。高中刚开始的时候各科老师都找班主任李娜说过这件事，但是看到沈柯的成绩之后都选择闭嘴。年级第二，人家有自己的学习方法，我们凡人闭嘴。后来温白秋也加入沈柯一块写题，老师就更管不住了，因为这位常年稳居年级第一。后来班里有不少学生模仿他们，李娜特意开了个班会，大概意思就是说“有些同学上课刷题是因为课程他们已经完全掌握了，所以额外拓展，其他同学没有老师的特许就不要写了。”简而言之就是：这不是普通人能用的学习方法，大家都醒一醒。现在再次看到沈柯盯着题目看，温白秋总有种追念青春的感觉。但是温白秋很快反应过来，这不是追念。他现在就在青春。数学老师是个男老师，姓刘，平时都挺严厉的。但是沈柯和温白秋不怎么怕他，有事没事就拿难题跑去办公室转悠，最喜欢干的事就是让这位刘老师眉头紧皱，然后说：“这题有点难度，让我带回去思考一下。”寄宿制学校，学生所有的信息来源就是老师和课堂，没有外界的帮助，一般都是有问题就直接找上老师。尤其是吃完晚饭那段时间，大部分同学都选择在教室自习，写一点晚自习要写的作业。沈柯和温白秋则是一人抱着一摞练习册，从一楼跑到顶楼再跑下来，每个办公室的老师都骚扰一遍才走。当然，有的时候一天拓展不了那么多题，他们俩就偏向自己的薄弱项去写。身在国际班，他们俩自然不用担心分文理科的问题，唯一需要担心的就是雅思或托福，以及SAT考试。数学刘老师的声音把温白秋从回忆里拉了出来。“沈柯，这道题你上来写。”沈柯自然是把刘老师留下来的题写完了才继续写试卷的，此时被点到名也不慌，上去捻起粉笔就写，都不带思考的。高一开始的课程本就简单，都是代数计算题，顶多就各种新的符号定义难记一些，沈柯验算完之后就下讲台了。刘老师却走了下来，掀开了沈柯的草稿本。“你刚才在底下写什么呢？不会是在偷偷写情书吧？”最后一句话虽然带这些调侃和缓解气氛的意思，却抵不住教室里几声恶意的笑声。', '。')