(' <h1> 中二病竟然只有我自己 第169节</h1> 听到这个解释后,众人对艾米丽的浮夸表现理解了不少——毕竟是歪果仁,和他们习惯不一样也是可以理解的。
由于艾米丽的表现实在是太过超前,众人很轻而易举的就接受了这个解释,并且对此深信不疑。
只有路德维希还在疑神疑鬼:外国公主来,这么重要的事为什么没人和他说?
结果一追问,才知道原来是海外非常小的岛国的公主,特产只有椰子和岛上鸟类的羽毛饰品,毫无存在感所以没有上报。
即使如此,路德维希还是整顿了一番情报系统,命令他们以后对外国人不许如此懈怠。
倒也不是路德维希谨慎,只是不少小国家或者部落都有各自的信仰,而他们信仰的往往都是邪魔或者外神,不做调查监管就放进国土内可能会招致灾祸。
而且,调查艾米丽之后,路德维希发现了一个问题。
这个叫做艾米丽的异国公主出现的时机,和那个叫假面天使出现的时间几乎相差无几。
想到那个叫假面天使的法外狂徒浮夸的作风,路德维希不得不把怀疑的目光投在了自己同班同学的身上。
这个叫艾米丽的异国公主会不会就是那个假面天使呢?
此时,异国公主艾米丽正如大明星一般回答班里同学的问题。
由于校服做出来还要一段时间,海岛公主艾米丽现在穿的还是自己的私服。
今天,她没有穿自己那一身闪耀全场的彩虹制服,而是换了一身水手服,深蓝色的大翻领像是两只兔子耳朵一样垂在身后。
虽然奇装异服,但非常好看,让班里女同学思考着自己是不是也要找裁缝定制一身这样的衣服。
对于这个来自海外群岛的公主,同学们充满了好奇心:“你说你的国家有好几个岛?那你们交通是怎样的?”
“是这样的,我们不同岛屿之间交通都是靠骑乌龟。”艾米丽笑嘻嘻的胡编乱造,“送信都是靠海鸥的。”
“哇!”同学们信以为真,对海岛居民的生活产生了一阵畅想,“听上去好有趣啊!”
路德维希:“……”
真是够了,正常人都想不出这种用海龟交通的事,这都有人信的吗?!
“那你们平时吃什么呢?”同学们又好奇的问。
艾米丽嘴巴一番,巴拉巴拉出一大串吃的:“哎呀,我们都是靠海吃海拉,一般就吃点简单的东西,比如金汤鱼片,鳗鱼饭,香辣烤鱼,蟹肉饼,爆炒小章鱼,喝点鲜榨椰汁,海盐拿铁之类的……”
说着,艾米丽还绘声绘色的给同学们讲了这些食物的做法,把同学们迷的口水都要掉下来了。
“当时,厨师掀开了,盖子,只见锅中一道金光冲天而起,一股异香迎面扑来,在这股香味之中,众人似乎看到了妈妈的影子,”艾米丽描述,“厨师说,‘是蟹黄,我加入了蟹黄’,众人这才恍然大悟为何这份黄金炒饭竟然如此鲜香可口。”
“太厉害了!”
“厉害吧,还有更厉害的呢。”艾米丽继续绘声绘色的描述。
直到上课铃响,众人才恋恋不舍的从艾米丽的桌边离开。
这一节是历史课,路德维希正在认真学习的时候,忽然从余光中看到旁边的人直接趴在桌子上,已经香香的睡了过去。
路德维希:“……”
怎么会有人上课不听课啊?
路德维希是个实用至上的现实系王子,即使在上学期间,他对身边出现的各种人都会进行一个评估。
有用的就去收服,没用的直接忽略。
理论上来说,这种没什么用还没什么钱的小海岛公主根本就不用被他放在眼里,可不知道为什么,看着这个弱智公主在课堂上睡得这么香,路德维希就有一种发自内心深处的不爽。
……怎么能上课睡觉呢?!
艾米丽公然睡大觉的行为很快被老师发现了,虽然是贵族学校,但这里的老师也被赋予了教书育人的责任,他毫不犹豫的把艾米丽点名叫了起来,直接让艾米丽回答自己的问题。
“艾米丽同学,我刚才讲的‘东进战争的历史意义’你复述一下。”历史老师问道。
“嗯……这个……”还是一脸睡意的艾米丽沉思了一下,举起了右手,“神明啊,请告诉这个问题的答案吧!”
老师:“???”
同学:“???”
这个人到底是在干什么啊?
艾米丽似乎在聆听什么,接着一本正经的回答:“嗯,这个问题的答案是,这次东进战争对后续进攻方式提供了方向,也改变了之前正面进攻的方式,为后续战争的胜利打下了坚实的基础。”
“……回答正确,”历史老师有点无语的点点头,“下次不要再课堂上睡觉了。”
“不行的,老师。”艾米丽严肃的摇头,“晚上的我要维护世界的和平,所以只能在白天休息,虽然很对不起认真讲课的老师,但是这都是为了世界和平啊,希望老师你体谅一下!”
历史老师:“……”
她早听说这个新的转校生是个很难理解的怪咖,她之前还在想只是小孩子到底能怪到哪里去……这是真的很怪啊!
“学生的主要职责就是学习,维护世界和平还是交给大人吧。”历史老师忍不住心累的说,“艾米丽同学,你还是个孩子啊。”
“不,拯救世界,小孩有责!”艾米丽正义的说,“放心好了,老师,及时我不听课,神明也会告诉我答案的!我啊,可是神明在人间的代行者呢!”
看着艾米丽这样子,历史老师看了一眼教室内的某个空座位。
那里是另一个总是自称自己是神,独来独往的白发少年的位置,说真的,现在历史老师已经把艾米丽和那个叫以利亚的少年归于一类了……
“好的,你坐下吧。”历史老师亲切的说,决定忽略艾米丽继续讲课。
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