乐小同学表示不太满意,这几个崽儿的基础太弱,她可能需要亲自下场教导一年半载,他们才能顺利得自己学习云澜修行仙界的各类书籍。
当初她带来的两只拖油瓶,在语言方面也是零基础,她也手把手的教导了一番,对于如何教导小崽儿,她算有经验,知道该如何下手。
教导孩子的事得延后,眼前还是考校功课为上。
时间就在小萝莉考校小崽儿们功课中悄悄溜走,天色破晓时,考校还没完,直至正辰时才结束。
受仙子抽查功课时,四个孩子都不敢喘大气,当仙子让自由活动,四只崽儿争先恐后的跑出如意屋,到院子里去透气。
哎呀,可紧张死他们了!
四人站在院子里,被清晨的冷风一吹,因紧张而有些混混耗耗的头脑才彻底清明。
他们正想回如意屋,见有柏期吉来了,又站着没动。
有柏期吉飞跑到前院,见林女郎和三个小孩子在雪里排排站,吓了一大跳,莫不是仙子对孩子们的功课不满意,罚他们在雪地里思过?
自己被自己猜测吓了一跳的有柏期吉,跑至有柏宁静身边,小声问:“小宁静啊,你们……是不是被罚了?”
“没有,仙子刚考校完功课,我们出来缓缓气儿。”有柏宁静生恐自家的叔父又说出什么惊天动地的话来,催着他走:“叔父赶紧忙伱自己的事儿去。”
这下,有柏期吉更加确信息怕猜测,小孩子们一定是被罚了,要不然小宁静哪可能这么急着赶他走。
让他离开,不就是不想让他看见他们挨训的糗样嘛。
小孩子们爱面子,有柏期吉可不敢走啊,恭恭敬敬地站雪地里,面对房子方向颤报:“仙子,有柏氏的族人们做好了朝食,老祖令小人来请仙子移驾县衙花厅用膳。”
“不必了,你们族人若有话想交待有柏宁静带他去,将给竹米几人的膳食送来前院。”乐韵并不想与有柏家族增进感情,拒绝了吃饭的邀请。
修士们除了与原生家族有联系,一般不宜与凡界修仙家族接触太多,要不然,很容易被人将两者绑在一起,从而徒增因果。
她比其他修士更特殊,更加不宜与凡界修仙家族过多接触,若太给有柏家族面子,只会助长他们的野心。
会将小崽儿寄放在有柏家族,也是因为有柏宁静那小崽儿是有柏家族的孩子,要不然她未必会让有柏家族帮照看孩子。
有柏氏帮她教导了小崽儿们,她赠送了有柏家族丰厚的资源,也将唯一的一点因果了结了。
乐韵即清醒又理智,哪怕有柏老祖款待她不一定有其他心思,她也不准备去给有柏氏长脸。
仙子不肯赏脸进有柏氏住的院子,有柏期吉应了一声,又急急回奔后院上报老祖。
有柏老祖沉吟了半响,让人将大部分膳食以提盒或盒子装好,他再将其放进存有部分膳食的储物袋,亲自送往前院。
有柏期吉离开后,林盼好和笪崽、竹米、有柏宁静也回了如意屋。
有柏老祖在院内请示了仙子才进如意屋,没敢正视仙子的面容,取出一份膳食摆桌,再将装膳食的储物袋交给了有柏宁静。
有柏氏的妇人们忙活了一个多时辰,做得早膳挺丰富,蒸了五色八宝米饭,还有八菜一汤。
仙子没有留自己用膳,有柏老祖摆好了膳,即轻手轻脚地飘出了如意屋,去与主薄等人一并用朝食。
有柏老祖出去了,一大三小四个孩子赶紧拿碗盛饭。
第一个人盛好一碗饭呈给了仙子,再拿碗为自己装一碗,盛好了饭,又依次坐下,谁都没动筷子。
小崽儿们的礼仪规矩极好,乐韵以了竹筷,夹了一筷子切成丝的葫芦瓜丝吃了,淡淡地吩咐:“开饭。”
“是。”大小崽儿们抄起筷子,开始用饭。
四人之前在县衙的学习院里用膳,也奉行先生们教的“食不言”,吃饭的时候都很安静,吃得不快不慢。
而且,小家伙们还极聪明,以前是等先生们吃饱他们才放下筷子,现在是等仙子吃好了,他们才结束用膳,并麻利地收拾桌子。
他们不用洗碗,将盘碟碗筷收拾整齐,放在提盒里,再出去放在屋檐下,然后才取了给黑犬的饭去喂家犬。
笪崽的黑犬也是个聪明的狗狗,仙子和小主人他们用膳时他从不乱蹿,就坐在旁边等着,等轮到他了,欢蹦着去吃东西。
四个小伙伴守着黑犬吃完了饭,再帮它把盆洗干净,放回笪崽的如意屋。
小家伙们又去外面洗了手,涮了口,然后才回如意屋听候仙子吩咐。
一大三小只排排站,乐韵看着四只,问:“若无意外,本仙子下午即带你们启程,你们可有什么话要与家人说?”
笪崽与黑犬相依为命,他没家人,自然不在其例。
竹米、林盼好和有柏宁静都答:“没有。”
他们不知道仙子何时离开,也做好了随时离开的准备,有什么话也早与家人说了。
“竹米林盼好你俩要回去与家人道别么?”有柏宁静的家人就在县衙,他随时可去与家人道别,竹米与林盼好离家远,要与家人道别就得赶紧回家。
仙子垂询,竹米答得爽快:“不用啦,我前些日子才与阿爹见过,我阿爹给我找了个小阿娘,大概明年成亲,阿爹带女郎来了县衙让我见了一面。”
小崽儿笑得开心,乐韵顿时就乐了:“你阿爹速度够快啊,这么快给你找到了合适的小阿娘埃”
小崽子点头如小鸡崽啄米似的殷勤:“嗯嗯嗯,我阿爹长得好看,听说很受女郎们喜欢,这个有可能成我小阿娘的女郎,是宁静家叔父们保得媒,还是县衙里的主薄家的族亲。”
小崽儿心无城府,有啥说啥,乐韵也没再多问,对于林盼好也不准备再回去与家人话别,倒是有几分惊讶。
仙子望来,林盼好也猜到仙子是问她要不要回家,主动解释:“我家里都挺好的,婆婆在养蚕的作坊找了一份活,弟弟上学堂了,他读书很用功,我对家里没什么不放心的。”
两只小崽儿不准备回家,乐韵也就不再问,让他们想想自己还缺什么自己喜欢的用品。
一大三小只跑回自己的如意屋,去整理自己的物品,看看还缺什么。
有柏家族的修士们还没将各家的小孩带来,趁着自己有空闲,乐韵规划小崽儿的学习教程计划,取了玉简,以神识录教材。
将知识存在玉简里,再启用火云宗师发明的学习装置教学,以后在教小崽儿们时不用再事事亲躬。
(本章完) ', ' ')
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