(' 第三百四十五章 作诗论学 (第1/2页)

“诸位，且听我一言。”

宋穆沉声说道，此刻声音传开，众人见得宋穆起身，似乎是要为大家做一番解释，当下也纷纷停下动作，扭头看向宋穆。

宋穆先是朝着众人拱手，又朝着那白问学拱手，然后才开口说道。

“阁下所言之学习之方略，在下的确是无切实之法，但正如顾兄所言，若是以偏概全，那等罪过，是在下担当不起的。”

“但是阁下想要从在下这学到一些学习之法，在下必然也是倾囊相教。”

说着，宋穆正色，稍稍停顿了片刻才开口继续说道。

“江中有鲤，有大小之分，有雌雄之分，有白鲤、金鲤之分，有长江鲤，黄河鲤之分，其中千变万化，但到最后依旧是鲤鱼。”

“世间学习方法万千，数不胜数，若是一以概之，却难免有妄自菲薄之态。”

宋穆对着那白问学说道，场中众人当下也听得真切，不时地点头赞成。

宋穆以鲤鱼之分来比作学习之法，学习之法万变不离其宗，只要是能为学习效劳的方法，都是好方法。

众人此刻才稍稍的平静了一些，那白问学神色依旧有些严肃，不过此刻也看着宋穆，当下听着宋穆继续往下说去。

“在下更想说的是，如今学习之事，不当是去寻学习简便之路，而当窥学习精妙之法。”

“世上鲜有一劳永逸之法，所谓的一劳永逸，不过是为自己艰难苦学做了一番否定。”

宋穆这么说着，微微叹了一口气，与那白问学转口说道。

“在下侥幸得了解元，大家若是觉得只要学得我的方法，便可少受些读书之苦，却是大家把这事情想的过于的简单了。”

“学习之法便如江中之鲤，在座的诸位也同样是江中之鲤，诸位平生所见所感，所钟爱之学习之法，其实都不一样。”

宋穆沉声说道，此刻场中颇是有些寂静，或许是见到了宋穆这般严肃的神情，或许是听得宋穆所说的东西的确有几分道理。

“因而在下所觉，学习之法并不是诸位且都需遵循的某个固有之法，而当是由诸位自行决断。”

“我等需要的，不是如何找寻学习的最快路径，而是如何找到属于自己的最优路径。”

一句话说出，那白问学当下就皱了皱眉头，此刻抬手再次打断了宋穆的话语，开口说道。

“那阁下认为，如何去寻找各自最优的学习办法？”

宋穆当下也看向对方，周围听得这话的人也是立刻挑了挑眉毛，都觉得白问学所提出的这个问题十分符合他们的心意。

就是那些举人，此刻也不想在之前的学习细法上再去争辩什么，只想要听听宋穆，是如何处理这等问题的。

不过也有人目光之中有了两分闪动，觉得宋穆颇有一番本事，竟然此番便将众人的思绪转换了过来。

宋穆当下微微一笑，脸上终于有了一丝轻松。

对方能这么想，便也算是自己说这些话的目的达到了，问题总算回归到了一个正轨，至于如何解释，宋穆心中已有想法。

“阁下，可记得过往所读之圣人言，如何论学？”

宋穆沉声说出这句话，那白问学明显的愣了一下，而宋穆已经开口解释道。

“所谓学，孔圣有言，学而时习之；荀子曰：学不可以已；庄子曰：吾生也有涯，而知也无涯。”

“学之方式数不胜数，但是在下最喜《论语·述而》之中一句：学而不厌，诲人不倦。在下且问一句，如此经年数十载，阁下可还如那第一日阅书之时，对学习充满饱满兴趣？”

白问学听到这句话，默默的垂下了目光，此刻低头沉思，似乎在回忆自己这一辈子以来，是否真的做到了对学习的问心无愧。

而周围的许多人也纷纷沉思，思考自己是不是在学习这条路上，是不是也有心生厌倦之时。

宋穆见到众人这般模样，此刻也是趁热打铁，朝着众人再次说道。

“所谓学而不厌，在下拙见，认为其是世间最难之事，但却也是学之一道，最严谨之路。”

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“这世间存书海量，知识如沙漠沙土，如大海海水，如天空繁星一般数不胜数，但人有困倦之时，愠怒喜乐之时，试问从始至终，这份汲取知识的兴趣，可还存于诸位的内心之中？”

“若学已是一番桎梏，一番痛苦，那等如何继续为之？”

宋穆一番话震耳欲聋，场中众人听得，当下各个也是神情涌动，立刻便有人开口相互议论，神情之中带着几分恍然。