('“可以。”裴旻颔首点头。他今日穿了一身纯黑色V领束腰西装，内搭白色交叠绸质衬衫，本该风流在他身上却有一种冷峻的儒雅。“裴教授，最近我偶然看到了一篇帖子，困扰我许久却找不到答案。”女生脸上带着一股困惑，仿佛陷入了什么无解的难题。像是在思索组织语言，她说“那个帖子标题是“人活着的意义”，大致是说人活着是阶段性的，第一个阶段是天真，未被完全开化的孩童有着常人没有的快乐，知足且幸福。第二个阶段是尚未磨灭的斗争，无论是为之理想或者生活的不甘，都在这个时期呐喊挣扎，试图却改变，有冲劲且勇敢。第三个阶段是活着的死去，到了这个阶段，已经陷入了一种麻木，有时抽离着脱离躯壳以局外人看着这一切，觉得荒唐又可笑，可偏偏却只能如此，庸碌的活着，灵魂却早已腐朽。纵观一生，人活着的意义是什么？苦苦挣扎以为得到最终也不过是一无所有。”“那么，让你困惑的是什么呢？”裴旻目光沉静，他站在教堂一侧，语气温和，如同耐心倾听迷途指惑的智者，男人身上有种一以见之的渊博，那是经年之中不动声色的的书卷气浸润到骨子里的儒雅谦和，光是对他瞩目就能感受到一种安抚且平静人心的力量。“小时候渴望长大，却不知道最后得到的却是空泛冰冷，而似乎活着或者说成长最大的附加意义就是坦然的承受失去。”“我们今天很幸运坐在这里，能有机会去接受教育，可是我们缺乏的是什么？或者说大学生缺乏的是什么呢？”忽然有人出口道：“是情感。”“对，”女生肯定道，“在那个帖子里我们就像是倒放的录像带，就像故事本该荡气回肠的后半段，其实在一开始就花光了所有运气。“小时候不知事，漫天遍野的长，”女生目光飘渺，像是想到了什么趣事，嘴唇勾起一个弧度，却很快又压了回去。“却不知成长后的烦恼，从幼时我们就在学习，知识的充盈让我们逐渐对这个模糊的世界有了概念，可是有知识就够吗？不是。但除了知识以外的东西，有人教我们吗？没有。从来没有人教我们如何面对学习的疲累，工作的压抑，焦虑，和朋友的分离，友谊的破裂，怎样处理家庭不和睦，感情受挫，亲人离世，遇到挫折，被同学欺凌，成绩焦虑，一个人生活的孤独，深夜的寂寞。我们知道受伤了痛哭，可那些无声的疼痛却无人问津，得到的只有一句——这就是成长。然后说“大家都这样，谁不是这样呢？”很多人企图用这样的理由去麻痹自己说服别人，今朝有酒今朝醉。”可是我不理解，如果人的一生就是被屈从，被无视，被不以为然，大家都是这样的，这就是成长，用这个理由试图从中得到一点安慰，一点支撑，这样不可怜吗？缺少的靠什么来弥补，精神的残缺恐怕带来的是终生影响，那么，什么是活着？活着到底有什么意义？”“是啊，有什么意义呢？活着太累了。”有一个男生不知想起了什么，目光怔仲，喃喃道。他语气不大，可是在一片寂静中却显得十分突兀，是以让大家听的尤为清楚，可却又仿佛说出在场所有人面色底下掩藏的心事。男生自觉失言，不禁捂了捂嘴，顶着众人的目光矮下头去，裴旻目光无声的环视底下青葱年纪的少年，忽而勾唇笑了笑，那一笑如同和光同尘，瞬间散去了笼罩心头的阴霾。“人活着总是会在某个时刻某个阶段，去探索人从何来，又追寻去往何处，这是本能。”男人儒雅清和，声音徐徐，“同学们，你们有没有注意到这位同学提出的所有疑问，都有一个共同点。”底下的人面露疑惑，共同点？是什么？“是自己。”裴旻声音不重，却好像重锤敲在每个人心上，振聋发聩，在所有人目光的聚焦点，裴旻声音依旧缓和从容：“在“人活着的意义”这三个论点，以及有关成长的话题，它们都建立在“个人”的基础之上。”“思考的开始，恰好是自我意识的觉醒，而人贵在自尊自爱自重自强。有没有同学可以借我一张A4纸。”“教授，我有。”前排有个学生举手说道，率先从桌面拿了张没有用过的递了过去。裴旻道了句谢，拿出手机点开手电筒，将纸放在投影区，又用旁边的推拉板制造了一个简单的阴影区，借着光源的照射，幕布上立时出现一明一暗的清晰交错。裴旻没在回应底下不解的目光，或者说按照他的节奏在解答，“同学们，你们现在又发现了什么？”', '”')