这种纯粹的暴力劝学手段并不科学，但是这时候并没有人去推敲这个。对于整个社会来讲，有个地方学习那真的已经是某种意义上的奢侈了。

“听说您要离开这里了？”一个如果不是在唐国，可能一辈子都没有机会把自己的孩子送到学校里读书的妇人，在学校门口拦住了正准备跨上自行车离去的老师。

那老师停下了自己的动作，点了点头解释道：“没有办法，我来这里三年满了，必须要离开这里了。”

“我知道，我知道，我听孩子说，您要回铜城了……”这个孩子的家长将挂在胳膊上的篮子取了下来，掀开了上面盖着的旧布。

篮子里装着的是一些鸡蛋，并不是什么贵重的东西。女老师看到了之后赶紧摆手，谢绝了这样的礼物：“这是干什么？你们家里也不富裕，赶紧拿回去！”

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“不是，肖老师，您带我们家孩子1年多，我们家孩子明显懂事多了，对学习也很上心，我家那口子说了，必须要谢谢您。”妇女端着篮子，在校门口开始了极限拉扯。

“学校里有规定，不允许收礼！而且我是老师，教书育人是应该的！”被称作肖老师的女老师往外推着篮子，很是担心里面的鸡蛋会被打碎。

“老师！我都打听过了！要走的老师拿几个鸡蛋不算收礼！您拿着！必须拿着！”妇女推的很坚决，实际上她确实很感激这个老师给自己孩子带来的变化。

她们家虽然并不富裕，可也不算那么穷，唐国对农民的补贴很多，她家里又听从农官的建议，养了鸡鸭，日子过的其实并不艰难。

实际上因为存在着巨量的贸易顺差，在唐国境内随便做点儿什么，也不会把日子过的很艰难。

“我这一次回铜城，是要去做高中老师的。如果刘聪这孩子保持这样的学习劲头，他将来是能考上铜城的高中继续读书的！”肖老师一边推让，一边解释道：“到时候我还可能教他，我现在收了你的礼物，将来可就不能保持一颗公正之心了，所以这礼物我不能收！”

看到对方面露难色，肖老师又继续补充了两句：“你放心，国家有补助，到时候可以接触到更多的知识，做一个更有用的人。”

这年头大家都还没彻底习惯读书有国家提供补贴的事情，所以时不时还是需要人提醒一句的。

果然，那农妇听到了这个说法之后，就不那么用力的去推手里的篮子了：“肖老师，您说我们家，该怎么感谢您才好。”

“都是应该的，这都是我的工作。”女老师笑着摆了摆手，跨上了自己的自行车，赶紧逃了出去。

这要是对方又开始推那篮子鸡蛋，估计自己回家的路上就买不到那家新开的蛋糕店里的蛋糕了。

那家店铺虽然贵了点儿，但是烤蛋糕的师傅可是从铜城学艺回来的，手艺那叫一个正宗，味道好极了。

被留下的那个农妇手里捧着鸡蛋站在学校门口，看着时不时走出来的教师，最后还是满怀心事的离去了。

这种事情经常在学校门口发生，许多孩子的家长都会来这里送东西。他们是无法进入学校内部的，因为门口有门卫站岗。

尽管没有人在老师离职调到他处的时候追究老师收一些礼物的事情，可这些老师们还是会拒绝类似的礼物。

因为瓜田李下，他们在平日工作里是不允许收取学生家长的任何礼物的，哪怕只是一个鸡蛋，一个南瓜，都不行。

为了避嫌，这些前途光明的老师们会一律拒绝——毕竟老师拥有一年两次的带薪假期，那是比较自由的好工作了。

毕竟这里是大唐帝国，这里的每一个人都要努力的工作，为大唐帝国更加繁荣加班加点。

没有人会因为收一些礼物丢掉这样的好工作，他们更愿意心安理得的在未来享受老师的福利待遇。

唐国对于优秀的老师是非常阔绰的，甚至会给老师分发住宅，奖励现金，解决许多生活上的困难等等。

更有甚者，只要表现的足够优秀，国家甚至愿意分配汽车这样的奖励。这也是为什么，多数教室都愿意服从国家的调配，到偏远地区吃苦的原因。

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今天三更，明天继续！

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