('这样，当语文课，他讲那些典故的时候就站到了南嘉前面。然而，不知道从什么时候开始，南嘉开始故意躲闪目光，不敢看他的背影......辛畅和景然关系特别好，他们经常上课传纸条，就会经过南嘉和成程，有时候南嘉上课正听得起劲，让她帮着递纸条，她特别烦！！！！但是，因为平时关系还行的原因，南嘉也只是和成程抱怨一下，成程也表示认可。南嘉本身是很懒的，在学习上也一样，所以，她只在课堂学一遍，从来不会出现，回家还去复习的情景。特别是数学课，南嘉都听的特别认真，成程也很认真，她有一点近视，戴一个大框的眼镜，很可爱。南嘉心想，我和你们这些，上学来就是为了玩的同学真的不是一路人，但你们能不能别打扰我。就这样他们传了好久，南嘉也烦了好久。一天下午，南嘉刚进教室，就看到班主任找人叫辛畅去办公室，之后她哭着回来的。后来，南嘉大概知道了，就是因为他俩传纸条，景然都没扔，都放在书包里，被他妈妈发现了，找到了班主任。内容是什么，南嘉不知道，但那时候景然和辛畅还有姚一凡应该是关系好到一定程度了，他连纸条都不舍得扔，看得出来，他是心思很细腻的。是啊，他们可是约定要考同一所大学的，可是那些年轻幼稚的誓言，随着年龄的增长，渐渐淹没在青春的洪流里，可能就像是那些后来都被撕掉的纸条，脆弱的不堪一击。后来，他们还是会传.....就是频率低了。那一学期的数学是很难的，120分的卷子，大多数人都只能得个六、七十分，虽说南嘉上课十分认真，对于那些按照公式套用计算的题，还是比较感兴趣的，但也就八九十分。成程要更好一点。其实，那时候年纪比较小，还是被灌输的学习是最主要任务，所以，还是会比成绩的吧。因为会互相讲题，南嘉和成程的关系都好了一些了呢。有时候南嘉也会问前面的女生，她会很温柔的给她讲，而且平时聊天的时候，她会完全让南嘉放下防备，那感觉像妈妈，南嘉妈妈也没有给过她这种感觉。慢慢地，他们几个的关系都变得很亲近，除了他，景然。除了课上的讨论，四个人一起玩闹，他从不主动与南嘉说话。有次数学考试，景然的分数非常低，他躺在椅子上很悲愤的样子。故作悲情的说：“以后一定好好学习。”他同桌那个女孩还一直安慰他。其实，南嘉就是这时候感觉出她可能喜欢他。--------------------第4章 我反复确认这是什么感觉虽然南嘉整天看着景然的后脑勺，但是，总共也没说过几句话，她还是那个无人问津的小透明。直到.....每周都会进行的调座位环节，曾经那是南嘉最开心的时刻，因为可以换一下周围的人，其实，南嘉是那种表面风平浪静，内心极其骚动的人。可是...可是为什么现在不是啊！！！南嘉反复问自己为什么当景然和他同桌调到最后一排，她和成程在第一排时，她那么失落。对！准确说是心酸，她那时才知道到底什么滋味是心酸：夹杂着失落，心慌，有点紧张又不安，好像那一星期连课都听不好了呢。每到她和成程坐第一排时，她就有这样的感觉，她就跟自己说：“这都是因为我比较重感情，我们四个人在一起玩久了，比较感情好而已，这是正常的。”可南嘉根本没有真正的去回想，这些感受，在她17岁的人生里是第一次.....这个星期，景然有时会和老师说，后面看不清。于是，就在上课时站到前面听课，他还和南嘉她俩说：“我上后面去，想我了吧。”南嘉就和成程表示出不屑一顾的样子。这一星期终于过了，他俩回到了南嘉的前面，她好像都忍不住笑似的。觉得太丢人了，还使劲的往回憋。......喜欢怎么可能不露痕迹呢？后来，南嘉回忆这段的时候，意识到他可能是感觉得到，她那种不确定的感觉的。网上有一段话，大概意思是这样的：如果你喜欢一个人，怎么能不被发现呢，如果一团火整天烤着你，你能感觉不到温暖吗？南嘉还骄傲的以为自己克制的天衣无缝，其实是漏洞百出。景然每次回头突然的说话，明明是逗成程的，为什么南嘉笑的那么灿烂，那些从心底里迸发出来的喜悦是不自觉的流露，自己根本没意识。景然搬回来之后，又回头对着她俩，嘻嘻的笑着说：“想我了吧。”', '”')