('看来这事妥了。原枝与刘寇言击了一个掌。刘寇言掌心微热的温度，是原枝传来的。【2.原枝是五毒教主（不是）。】几个人浑水摸鱼了十几分钟后，全班集合，开始练习运动会的游走方阵。操场一时被分成几个“板块”，不同班级掌管一部分的土地用来练习方阵排列，随着“一二一后”，一时响起各种口号。“高二三班，展现风采！青春无畏，逐梦扬威！”“六班六班，立志成才！赛出水平，赛出风采！”……至于为什么没有八班的口号。因为一直有人同手同脚，高二八班的口号止步于“一二一”，也让金炳嘉见识到佘贺成与原枝口中“叶焄的四支不协调”到哪种程度。不仅走三步就会同手同脚，还能连带后面一起同手同脚。最后赵老师干脆让大家原地踏步，这才来到喊口号这部分。在众多热血激昂口号里，原枝他们班的口号显得格外岁月静好，再者，他们喊口号的时机是在其他班喊完之后，于是整个操场回荡着他们的洪亮的声音：“高二八班，出入平安！福如东海，寿比南山！”其他站在跑道上的班开始叽叽喳喳，有的明显在偷笑。其实能选这个作为口号，就说明八班的同学多少都有点厚脸皮，至少原枝无所谓。全体八班同学在喊的时候似乎秉持着同一个理念：只要他们不觉得丢脸，丢脸就是其他人的事。于是喊得越来越大声，赵老师也露出了满意的笑容，第一次遇到这么有激情的班级。赵老师对于时间的把控非常精准，方阵练完，下课铃就响了，他就地解散，大家蜂拥走向教学楼。也就相处了这么几天，已经有不少人混熟，勾肩搭背三三两两地并排走，路上聊着闲话。“别的不说，赵老师还真壮啊。”“壮有什么用啊，反正到了高三他就会生病，然后所有的体育课都变成数学的了。”“唉……痛，太痛了。”“唉……真的……”听到这段对话的同学们各个蔫成街边萎叶，跟着一起叹气，一时响起此起彼伏的叹气声。原枝捏了捏轻薄的衣领，跟身边的刘寇言提了一句：“高中生现状，谁懂。”刘寇言更正道：“是牛字旁的那个牲。”此话绝对有理。原枝表示认同。体育课结束后是物理课，物理老师是一位像是怀了六个月的中年男人，名叫邓平，西装裤上的腰带别写一串钥匙。他上课最喜欢做两件事。一，摸鼻子上的大痣，二，在讲题的过程中穿插他们家里的故事。谁也不知道他儿子考上公务员这件事跟静电场有什么关系。在邓平第二次说他年轻的时候是如何成为理科状元的故事时，原枝毫不犹豫地拿出自己的生物笔记本，开始补画只有一半翅膀的蓝带青凤蝶。画到一半，原枝听到旁边发出小声的惊叹：“哇，这都是你画的？”金炳嘉偷瞄着他的笔记本，露出不可思议的表情。“嗯。”原枝回答。“我能看看吗？”金炳嘉问。原枝对此倒没什么想法，他也不是没借过人，只是现在书本没有堆上桌，动静太大很容易被发现，他便瞥了眼讲台上高谈阔论的邓老师，轻声回答：“下课。”等下了课，原枝的蝴蝶也画完了，只剩下注释没写。金炳嘉已经迫不及待地接过本子，从头开始翻。这本生物笔记本的封面有些褪色，但内页都完好无损，甚至即使写了这么多字，也都是光滑漂亮的，可见它的主人有多爱护这本子。每页都有一到两种用铅笔画的生物，或是昆虫、或是树叶、或是动物的脑袋，虽然画工比不上专业学美术的，但是他将每种生物的特点都画出来了，于是神态有七分像。其中昆虫最多，蝇虎跳蛛的八只眼睛让他有点毛骨悚然，他赶紧翻页。那些生物图画旁边是很长的注释，原枝的字不算漂亮，但很清楚，注解了这些生物的多源产地和简略的体貌特征。原枝算是发现了，这位金炳嘉的表情是随着看到的种类而变化的，看到动物类时表情就很普通，一看到昆虫，脸就开始扭曲了。翻到到蟑螂那页的时候直接合上书还给了原枝。原枝笑道：“至于吗，有这么夸张吗？”佘贺成在后面说风凉话：“所以你自道我们班谁最可怕了吧。你可小心点你的同嘬，院脏可是养五毒的。”金炳嘉火速抱着自己的身体，紧张兮兮地说：“真的吗，那我刚刚和你握手没事吧？”原枝：“……你觉得呢？”', '”')