徐英泽接过紫伞，把蓝色的伞还给慕：“妈妈，这是我的同桌，他每次考试都是全校第一。”

“哦，是小慕啊。他没带伞，谢谢你送他回来。”王宏宇知道女儿的同桌是谁，也知道每次考试是全校第一的人是谁，女儿时常提起这个人。今日一见，以小慕的长相而言，确实像是能考到全校第一的。

“不用谢，不用谢。”

“谢谢啦，我快要到家了，你也赶快回家吧。”

“嗯。”

王宏宇看着木打着伞走远了。

徐萦则撑开伞，不再享受他人的庇护。

从路边到家里有一小段距离，王虹予很好奇慕是个什么样的男孩子，便想趁着这会儿时间问问。

“你觉得你的同桌是个什么样的人？”

王宏宇忽然意识到“是个什么样的人”这个问题对女儿来说太难了、太不容易理解了。她还不到十岁，让他评价他自己，他都说不清楚，让他评价别人，那就更不客观了。

“除了学习以外，他还有哪些优点？他和你说话的时候，你是觉得喜欢还是讨厌？你愿不愿意和他说话、和他当同桌？”

徐迎泽毫不犹豫地答道：“愿意。”

王宏宇对这个答案丝毫不感到意外。如果女儿不愿意和他当同桌，慕不太可能打伞送她回家。

王虹予笑着重复了一遍之前的问题：“他和你说话的时候，你是觉得喜欢还是讨厌？”

徐英泽想了很久。慕对他说过很多话，但这些话没有一句是让她觉得讨厌的。慕对别人说的话并不都是那么好听，但这些话和他没关系。

“有时候很喜欢，有时候不太喜欢，但也不讨厌。”

“他做的事，有没有你很喜欢的，或者你不喜欢的？”

“都有。”

有了这两个答案，王宏宇大致明白了女儿对木的态度：喜欢。

若是直接问女儿喜不喜欢慕，有可能得到假的答案。即便答案是真的，贸然问这个问题，说不定会引起他的反感。但是，换个形式，不问她是否喜欢这个人，而是问对他说的话、做的事有什么感觉，也能得到最终答案。

“他是你的好朋友吗？”

“是。”

王宏宇想逗一逗女儿：“他有这么说过吗？”

徐英泽仔细回忆，“你是我的好朋友”，这样的话、与之类似的话，木没说过，他也没说过。

“没有。但他一定是这么想的。”

王宏宇认同徐萦则的观点。虽然她只看见了一件事，也就是绕远路送她回家这件事，但女儿肯定看见了许多件事，这许多件事都能证明他们是好朋友。

下午上学时，徐英泽从冰箱里挑了一个最大的丑橘带到学校。在上课之前，她把丑橘剥开，分给慕一半。

木本来还挺好奇为什么徐萦则能轻易拨开一个那么大的“橙子”，但当他找同桌要来“橙子”皮之后，便明白了这种橙子的皮很软，比起橙子，它好像更像橘子。

“这是橙子还是橘子？”木把橘子外面的白丝简单剥去了一些，放在橘皮上。

“是丑橘，也叫做不知火，和橘子的价格差不多。”

慕吃了一瓣丑橘，丑橘的味道比她吃过的任何一种橘子都要好。

“谢谢。”

“不用谢。” ', ' ')