('苏娇杨从国防部申请的是一个研究项目，名为《全**用铁路的架构方案及轨道交通优化升级方案》，这个项目包含五个课题，每个课题又包含五个专题，涉及到的研究经费两千四百七十余万。

国防部之所以给苏娇杨批这个项目，主要是看在苏娇杨为国家解决两个重大难题的份上，想在苏娇杨身上押宝，希望苏娇杨能再给国家交上一份满意的答卷，当然，也有国防科大的功劳。如果苏娇杨不是在功放科大供职，怕是就算她能申请下来这个项目，经费也不会这么充裕。

苏娇杨从国防部拿到的项目属于国家级保密项目，除去国防部内部人员之外，其他人鲜少知道这个项目的真实底细。故而当苏娇杨在报告厅里公布项目经费配备时，国防部的人脸上有震惊，但大体还算淡定，跟着苏娇杨来的那些研究员却实在淡定不下来。

两千四百七十余万！

这是什么概念？

在这个年代，一所国家顶级高校能拿到的科研经费最多只有两千万，多数高校都是拿着一百来万的项目全校做，就算是国防科大这种不需要去教育部里同其它高校抢肉吃，背靠国防部不愁项目的高校，一年的经费投入最多也就三百万，这还要分到全校不同院系去，再由院系领导分给不同的课题组，课题组还会细分给不同的老师。

教育部给数学理论与应用国家重点实验室的拨款也就四百万，这还包括主体建筑的建设、学科建设以及人员安置等等一系列问题。

同教育部相比，国防部给的这个经费实在太让人震惊了。

相应的，苏娇杨拿出来的资料也没有让国防部的人失望。

为了这次汇报，苏娇杨特意将所有的汇报内容都提前规划好，用一张又一章的大白报纸提前做好，还望大白报纸上粘上了吊环，汇报的时候，只需要在汇报台上加一个支架板，然后将大白报纸按照顺序吊上去就可以，每汇报完一张，直接将那张大白报纸翻过去即可，简单省事还方便。

还没开始汇报，国防部的领导就被苏娇杨带来的那些大白报纸给震惊到了，当即拍板立了规矩之后所有的汇报都必须学着苏娇杨的样子来，不仅仅是形式上要学，汇报的大白报纸的格式也要学！

瞧瞧人家苏老师带来的东西，简单明了，主次分明，这些材料都能用来直接入库保存，你们做的呢？每次都拿着一根粉笔在黑板上鬼画符，黑板擦一插，是对是错都评判不了下次都按照苏老师这种风格来，没有整出这种风格的大白报纸就不要来汇报了！

台下的人面面相觑。