('不同的时代，不同的眼光，圣人的外形各不相同，理解的圣道各不一样！

此刻，再次看着圣人塑像，刘秀只感到一阵阵叹息。

少了昔日的憧憬，多了一丝惋惜！

坐在考坐上，考题已经发下？

考试题目为，“天道运而无所积，故万物成；帝道运而无所积，故天下归；圣道运而无所积，故海内服。”

主要是以圣道，帝道，天道为题，进行写作！

看着题目，刘秀没有下笔做题，而是思考了起来！

文道，有文运之说！

文运昌盛，国家强盛；文气衰落，国家衰落！

感知着贡院内，文气的变化，刘秀心中微微叹息，此刻的文气好似外强中干，看似强大至极，其实萎靡不堪！

文气中，没有那股锐意之感，没有了革新之感，没有了浩然之感，有的只是大而不健，宏而不伟，宽而不阔，徒有虚名，撑不起文道的脊梁，有的只是华丽的外表，有的只是虚浮腐烂！

传说中，某个王朝灭亡时，指责读书人说道，国家养士二百年，仗义死节者没有几人！

其实这能怪读书人吗？

不能怪！

国家养士，好似养猪一般，深恐读书人出现才华出众之辈，颠覆了山河，故而将一个个读书人忽悠成了傻子，忽悠成了窝囊废，而真正有才学之辈，却是被打压，难以出头。

结果导致了，乱世出不了英雄。

乱世出不了国之栋梁，只能出了一个个窝囊废，除了以头抢地，壮烈殉节，或是跪舔之辈，再无其他用处！

种花得花，种豆得豆，国家以何等方式养士，就是得到了何等读书人！

不要怪读书人没有气节，而应该怪当权者，为了皇位永固采取弱民之法。

所在的体制，让他们备受不公，朝廷压制和打击，让他们变成散沙，彼此无法信任，更无法团结当危机到来时，他们不会想着拯救，而是墙倒众人推，加速毁灭！

“真是一个悲哀的时代！”

刘秀想着，心中哀伤！