('春兰也来到如棣院，见状便去请示常青安，得到允许后两人一同入内细细查验，如棣院东西也少，不多时便查验完毕，干净得很。两人回到风荷园，向常青安禀告。常青安蹙眉，只向她动手，却不向孩子们动手，看来不是针对赵州的，也是，赵府之前也无甚出息，倒也不必多费手段。只消原身一倒，赵府自然衰颓。幕后黑手真正图谋的，是嘉平将军。将军府向来忠心耿耿，虽失了兵权，却圣眷正浓，深得信重，不可小觑。若事成，将军府定然勃然大怒，那么此时便可借机拉拢将军府，收归己用，若是不成，在怒极时，也可顺势图谋将军府，揪出错漏，或栽赃诬陷，一举推翻。此人，野心勃勃。第9章◎何以为朋◎是夜，常青安端坐于旁，春兰手捧七寸戒尺。赵在泽居于首位，赵在凌、赵在洹和赵渝依次入座，桌案上皆置文房四宝，并无书童下仆随侍。赵在泽轻咳一声，缓缓道来：“子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”[1]常青安挑眉，竟然选择从论语入手，倒也是个不错的起点，只是赵在凌、赵在洹和赵渝已非孩童，恐怕难以提起他们的兴趣。赵在凌面貌端正，赵在洹也是一脸严肃，大哥的面子还是要给的，他们早已决定，无论大哥讲得怎么样，都要摆出认真的脸来，不可轻视。唯有赵渝双眼圆睁，紧紧看着赵在泽。“咳，”赵在泽话锋一转：“所谓习，诸位下学后，每日如何温习？”“所谓朋，依诸君看，何以为朋？”“不知不愠，又有何见解？且一一道来。”赵在泽板着脸，不露异状。这是他向母亲学来的方法，并不仅仅教授圣人言及其释义，而是由此深入，那日母亲带他至门前谢罪，他才方知，学问不止于言，更要发自心。也不知母亲如何看待，一想到母亲就坐在身侧看着，他就有些紧张，但他的脊挺得是愈发直了，绷着脸，看上去倒是颇像个严厉的夫子。“赵在凌，你且先说。”被点到名的赵在凌站起，凝神思索片刻：“理解其意，揣摩于心，当为习；良善者、义气者，可为朋；人非生而知之者，不知无妨，但当请教。”[2]赵在泽颔首，目光移向赵在洹。赵在洹站起身，不假思索：“每日抄写三遍，铭记于脑，是为习；刘统领则当为我之朋；不知者当如我这般，去往学堂，再请教兄长。”常青安失笑，实在是赤子心性。学堂夫子便是让他日日抄写，还要抽背，这是他每日功课，刘统领教授他武艺，他高兴地很，所以视为朋友，想好好结交，不知者，他这是说自己不知道所以在上学。只是这样直白且流于表面的回答，定然是不能让赵在泽满意的。赵在泽是想带着弟妹们一同精研学问，考取功名，赵在凌姑且动了脑子，赵在洹是压根没细想。果不其然，赵在泽沉了脸，双眼深幽，视线锐利。赵在凌拼命憋着笑，连表情都有些扭曲，他这三弟也太好懂了，赵渝则是焦急地使着眼色，试图以眼神点醒他。“？”赵在洹不明所以，但是明显感觉到氛围不对劲，他左看看右看看，犹犹豫豫地试探着坐下了。出乎意料的是赵在泽并未呵斥他，他换了一种问法。“习得一招一式后，你当如何？”“日练百遍。”赵在泽神色稍缓，接着问他。“除刘统领外，何以为朋？”赵在洹陷入思考，学堂那帮子书生他着实不喜欢，素来不多来往，他又不爱寻欢享乐，一时除了刘统领外，好像还真扒拉不出了，他环顾一圈，说：“大哥二哥和小妹当为朋。”赵在泽：“……”赵在凌：“噗。”赵渝：“……”他是真不认识什么人，除了习武，对旁的也没兴趣，实在单纯。赵在泽：“王管事可为朋？”王管事便是码头搬货的那位管事，赵在洹撇过脸去，断然道：“决不可。”赵在泽稍稍安心，看来也不傻，分得清好歹，只是更深的他就不耐深思了。“若要习得更多兵法技艺，你当如何？”“请教刘统领。”“若刘统领亦不会？”“四处请教。”赵在泽这才放过了他，基本的态度他是有的。他看向赵渝，赵渝站起身，声音轻柔：“知其言，明其意，记于心，践于行，每日三省吾身，是为习；趣味相投，心地善良，端方之人可为朋；三人行必有我师，不知当虚心请教，可听百家之言。”[3]', ']')