('说完，把那个写着18的小纸条摊开给她看。最后一排，陈芒闻声抬头，见没什么屁事，又低头继续做题。“陆藏之，陈芒。”这回是徐欣冉的声音。陈芒又抬头，就看见她局促地站在两人跟前，怀里抱着三瓶矿泉水。徐欣冉不好意思地低着头，说：“一楼现在有了个新贩卖机，我就想去试试买瓶水，结果不知道它里面没零钱，放进去十块钱，它不给我找钱……我就买了五瓶。你们两个要吗？”她怀里抱着三瓶，又指指已经放在梁辰和贺大吉桌上的两瓶。“……”陈芒偏头看了眼陆藏之。见陆藏之说了声“谢谢”接过水，自己才伸手接过，然后从兜里摸了四张绿色钞票给她。徐欣冉连连摆手：“不不，我不用……好吧。”她对上那双人狠话不多的三白眼，默默接过钱溜了。陆藏之看着同桌这副脂膏不润的样，打趣道：“有优秀团员的品质。”陈芒：“……”“对了。”陆藏之说，“多参与集体活动对入团有帮助，明年又要评团员了，你真的不打算在大合唱里敲架子鼓吗？”“不敲。”他摇头，不能想象让这帮人知道自己会敲架子鼓是什么样子。陆藏之说：“但是你也看到了，排练这么久，还是一团乱。确实缺打击声部。”当然，他更多还是希望陈芒不要每天睁眼学习闭眼学习，起码做点别的事。但是陈芒的逻辑更加直来直去——他妈的，谁乱你把谁换掉啊！“不敲。”.别让谁去改变了你。你是你或是妳都行，会有人全心地爱你。“玫瑰少年在我心里……”“玫瑰少年在我心里……”陆藏之弹完最后一个琴音，音乐老师抱臂站起来：“有进步。”不等大家伙高兴，她马上泼了盆冷水——“琴有进步！你们回味一下你们唱的，我听了都觉得折磨。不说音准，就说你们这节奏，越唱越快越唱越快，有那么激动吗？慢下来，慢下来，我说了多少次了。”音乐老师苦口婆心地讲着，底下一班人低头挨训，不敢出声。“别的班加几个乐器伴奏，锦上添花，如虎添翼，你们呢？锅里下饺子，捣乱大聚会。我告诉你们，下礼拜就联欢了，你们没时间了！要是乐器还吹成这样，那到时候就一个乐器都别上了！钢琴也别上了！放伴奏，放原声伴奏！”……气压越来越低。第一排最边上，陈芒坐在轮椅上看着陆藏之，看着静默的人旁边静默的钢琴。到时候要是真的放伴奏，那大家就都白练了，这两个礼拜的心血，就全白费了。陆藏之一定是不想放弃的，不然也不会拜托他敲架子鼓。而他还拒绝了。“……”“老师。”这教室说话甚至有回音。所有人看过来，就见陈芒面无表情地举起手，说：“指挥一下会不会好点？”音乐老师叹口气：“我能给你们指挥，也不能跟你们上台啊。那十二个班我都上去指挥得了。”空气又沉默一会儿。“我来指挥。”陈芒说。--------------------第54章 定义==============“看我的两只手。”冬日的阳光从窗外照进来，陈芒坐在轮椅上，面对着众人。身后音乐老师饶有兴趣地打量他，旁边，陆藏之双手放在琴键上。陈芒两手悬空，说：“《玫瑰少年》是四四拍，也就是说，我的手势每划四拍就会循环一次。”他示范了一下。“看好我的手势，如果赶拍子，或者说，我需要你们唱慢一点，我会把拍子划得很大很慢，这是最重要的一个。”他演示了一下什么叫划得很大很慢，确实，那个手势里满满的都是：慢！慢！给老子慢！“看到了吗？只要我这样划，就往慢了唱。反之，如果我划得很小，可以加速。我们试一下。”……这是一个很奇怪的场景。那个没什么表情的社恐少年，居然冷静如斯在视线聚焦处指挥众人，挺拔地坐在轮椅上，挥动那双优雅至极的手。然后人们在这位没有感情的人手里，看到了跳动着的感情。一次尝试结束，陈芒认为确实立竿见影——仅从节奏角度来看。于是他又说：“记住了减速信号，那么记一下新的信号。”他抬起手：“我把手举高，就是要你们大声唱。”他压低手腕：“举低，就是要你们小点声。记住了？”“记住了——”“好。最后一件事，不管你是男声，女声，萨克斯，还是长笛。只要我用手指你或者扇动手掌，要么是在提醒你或者你们，该进拍子了，也就是空拍结束该出声了；要么，就立刻反思自己是不是出现了严重错误，有必要的话可以噤声，听准钢琴再开口。记住了？”', '”')